Këshillim për Fëmijë, Psikolog për Fëmijë

Dy orientimet më efektive të përdorura në këshillimin e fëmijëve janë terapia e lojës me në qendër fëmijën dhe terapia konjitive e sjelljes për fëmijët. Fëmija, i cili filloi zhvillimin e tij që në momentin e parë që ishte në barkun e nënës së tij, fillon të formësojë botën e tij të brendshme përmes njerëzve që e rrethojnë kur lind. Në fazat më të hershme të jetës, fëmija zhvillon ide dhe qëndrime për veten, mjedisin dhe botën ku jeton. Ndërprerjet dhe ngjarjet negative të përjetuara gjatë kësaj periudhe krijojnë diferencime në qëndrimet e fëmijës ndaj vetes, të tjerëve dhe botës. Në shumicën e rasteve, këto besime negative krijojnë probleme në fëmijëri.

Megjithëse disa probleme mund të duken si të rëndësishme, ato duhen vlerësuar sipas fazave të zhvillimit të fëmijës dhe duhet dhënë këshilla. Për shembull, frika e një fëmije 3-vjeçar dhe frika e një fëmije 10-vjeçar duhet të vlerësohen veçmas.

Bashkëpunimi me familjen gjatë procesit të këshillimit e përshpejton procesin. Në rastet kur bashkëpunimi me familjen është i lartë në problemet e fëmijërisë, klientët shohin përfitimin maksimal. Të mos harrojmë se edhe të rriturit si prindër kanë në mendjen e tyre një sistem mendimi që e kanë zhvilluar kundër vetes dhe botës. Ky sistem besimi, të cilin ata e sollën nga vetë prindërit e tyre, mund të jetë duke ndikuar në besimet e fëmijëve të tyre. Prandaj, njohja me prindërit, mësimi i stileve të prindërimit dhe ndihma e fëmijës kanë një rëndësi të madhe.

Psikoedukimi është një nga pjesët e procesit të këshillimit. Familjes i jepen shpjegimet e nevojshme për vështirësitë e fëmijës dhe shpjegohet procesi i terapisë. Gjatë psikoedukimit, familjes i jepet komente për burimin e problemit dhe mënyrat për ta zgjidhur atë. Nëse fëmija ndodhet në një institucion arsimor, duhet të krijohet bashkëpunim me këtë institucion. Për shembull, njerëz të tillë si mësuesit e klasës dhe mësuesit privatë përfshihen në proces. Seancat e intervistave me kujdestarë të tjerë (kujdestarë, gjyshër, gjyshe, etj.) mund të organizohen sipas nevojave.

Nëse marrim parasysh problemet periodike që hasen në fushën e këshillimit të fëmijëve sipas zhvillimit të tyre. fazat:

Për moshat 0-2 vjeç

• Krizat e të qarit

• Problemet e të ushqyerit

• Problemet e zhvillimit të gjuhës janë ndër problemet më të zakonshme.

3-5 vjeç

• Gjumi. probleme

• Frika

• Ngërçet e humorit

• Vështirësi në tualet zakonet

• Mos loja me moshatarët është ndër problemet më të zakonshme.

6-12 vjeç

• Dështim në shkollë

• Vështirësi në përqendrim

• Mos gënjeni-vjedhje

• Ankthi i tepruar është një nga problemet më të zakonshme.

Për cilat tema mund t'ju ndihmojë një psikolog fëmijësh?

• Depresioni i fëmijërisë

• Problemet e ankthit

• Çrregullimi obsesiv-kompulsiv

• Deficiti i vëmendjes dhe hiperaktiviteti

• Çrregullimet e të ngrënit

• Vështirësitë për t'u mësuar me shkollën

• Metaja selektive

• Ankthi ndaj ndarjes

• Kushimi i thonjve

• Thithja e gishtit

• Shkulja e qerpikëve të flokëve

• Kriqrat

• Konflikti i motrave

Pyetjet e shpeshta

Kur duhet të aplikoj për këshillimin e fëmijëve?

Mund të merrni ndihmë nga një ekspert për çdo çështje që mendoni se fëmija juaj ka vështirësi dhe që e bën jetën tuaj të përditshme të vështirë. Eksperti do të ndajë udhërrëfyesin me ju pasi të marrë informacion të detajuar nga ju në lidhje me temën që dëshironi të aplikoni.

Cili është ndryshimi midis një pedagogu dhe një psikologu fëmijësh?

Në jetën e përditshme, njerëzit jashtë fushës shpesh përdorin pedagogun dhe psikologun si sinonime, por të dyja janë të ndryshme. Personi që është pedagog punon në fushën e edukimit dhe nuk mund të bëjë këshillim dhe terapi fëmijësh. Për këtë ju duhet të merrni ndihmë nga një psikolog specialist i cili ka licencë psikologjie dhe ka diplomë master në fushën klinike.

Sa zgjat terapia e këshillimit të fëmijëve?

Kohëzgjatja e terapisë ndryshon sipas shpeshtësisë dhe ashpërsisë së problemit. Pas vlerësimit të sesionit të parë, mund të diskutoni udhërrëfyesin tuaj me terapistin tuaj.

_{Lexo: 0}