Zakonet janë sjellje të fituara që varen nga koha, udhëzimi dhe veçanërisht përsëritja. Asnjë zakon nuk mund të fitohet me një përpjekje një herë. Është shumë e rëndësishme që ne të mund të rrënjosim zakone të mira dhe korrekte tek fëmijët tanë; Sepse pasi të krijohet një zakon, është shumë e vështirë ose e pamundur ta korrigjosh atë.
Sjelljet që formojnë bazën për përvetësimin e zakoneve fillojnë me lindjen e fëmijës dhe marrin një formë të dallueshme në para -periudha e shkollës dhe e shkollës fillore. Efektet e para bazë në përvetësimin e shprehive janë vendosmëria, rregulli dhe ndjeshmëria që nëna tregon duke plotësuar nevojat e fëmijës së saj për ushqim, pastrim dhe dashuri.
Shumë nëna ankohen se fëmijët e tyre nuk duan. për të shkuar në shtrat në një kohë të caktuar. "Ai ulet për aq kohë sa ne, dhe më pas ne kemi vështirësi të ngrihemi në mëngjes." Ose "Ai zgjohet në mëngjes para gjithë të tjerëve dhe na shqetëson." Këshilla më e mirë për nënat që pyesin si të parandalojnë situata të tilla: Duhet ta përgatisin fëmijën për të fjetur në një orë të caktuar çdo mbrëmje, të qëndrojnë me të për pak, t'i tregojnë histori ose të lexojnë një histori dhe më pas ta lënë fëmijën të flejë. Me këto hapa, ju do të keni ndërmarrë një hap të rëndësishëm për t'i dhënë fëmijës tuaj zakone të mira gjumi.
Përveç kësaj, ai/ajo duhet të mbahet larg nga lojërat dhe ngjarjet tepër aktive që mund ta emocionojnë atë/ajo. afër kohës së gjumit. (Për shembull, babai duhet t'i tregojë lodrën e re që i solli fëmijës së tij në momentin që ai do të flejë). burimi i disiplinës në jetën e individit, luan gjithashtu rolin më të rëndësishëm në përvetësimin e zakoneve të mira të gjumit.
Çdo natë, në pamundësi për të përballuar këmbënguljen e fëmijës, "Hajde, vetëm këtë herë... Është shumë e vështirë për prindërit që ndjekin një qëndrim që e vonon fëmijën të flejë duke thënë "" për ta ndihmuar fëmijën të fitojë zakone të rregullta të gjumit. Sepse fëmija ka mësuar se ai mund të thyejë një rregull, pasi të thyhet, kur të dojë. Për këtë arsye, qëndrimi i vendosur i prindërve ka një rol të madh në fitimin e zakoneve të mira të gjumit.
Ora e gjumit është përgjithësisht e rëndësishme për të gjithë fëmijët, veçanërisht fëmijët e zemëruar, tepër të ndjeshëm dhe emocionalë. Është një kohë shumë e vështirë për Kinën. Ai mund të rezistojë të flejë sepse nuk dëshiron të jetë vetëm me problemet e tij.
Fëmija i reziston gjumit, duke menduar se nëse fle, nëna e tij do ta braktisë ose do të harrohet në shkollë .
Në vend që të shkojë drejt ndëshkimit dhe debateve që do të prishin marrëdhënien me fëmijën, ai/ajo mund t'i rezistojë gjumit.
Afrimi në mënyrë qetësuese janë pika që mund të jenë të mundshme. e dobishme në vendosjen e shembujve pozitivë të sjelljes.
ÇFARË MUND TË BËHET PËR TË BËRË NJË ZAK PËR GJUMIN
Krijohet një model gjumi:
Një gjumë i duhur dhe i rregullt. 'Çelësi' për krijimin e zakonit është ta dërgoni fëmijën në shtrat në të njëjtën kohë çdo ditë dhe të zhvilloni një rutinë të gjumit të natës. Është detyrë e prindërve që ta inkurajojnë fëmijën të shkojë në shtrat herët. Fëmija arsyeton për të mos shkuar herët në shtrat dhe ndodhin konflikte. Për këtë arsye, mund të përgatitet një program për të reduktuar gradualisht orët e gjumit në kohën e dëshiruar. Në këtë mënyrë zgjidhen konfliktet me fëmijën për të fjetur herët.
Një çështje që duhet marrë parasysh në këtë drejtim është se nëna dhe babai duan që fëmija të shkojë në shtrat dhe të vazhdojë aktivitetet që i pëlqejnë fëmijës (të tilla si shikimi i televizorit) kur shkon në shtrat. Për ta mësuar fëmijën të flejë herët, mund të rekomandohet që prindërit të shkojnë në shtrat herët.
Mjedisi i gjumit është rregulluar: Zakonet e gjumit ndodhin në dy hapa. E para nga këto është për të lehtësuar kalimin e fëmijës nga zgjimi në gjumë dhe e dyta është për të sinjalizuar se është "koha për të fjetur". Për këtë, fëmija duhet të mësojë dhe të mësohet me rutinën gjysmë ore të përgatitjes për të fjetur dhe për të fjetur.Mjedisi ideal i gjumit për fëmijën është një dhomë me dritë pak të zbehtë (pothuajse errësirë), e qetë dhe në temperatura e rehatshme dhe çdo lëvizje e nënës gjatë përgatitjes për gjumin e natës është e qetë dhe e qetë.
Mund të bëni një dush para gjumit: Fëmija mund të relaksohet duke bërë një banjë të ngrohtë. Dëshirat në kohën e gjumit duhet të reduktohen:
Kur zgjohet natën: Nuk ka dëm të kujdesesh për fëmijën kur ai thërret prindërit e tij gjatë natës. Prindi që shkon tek fëmija duhet fillimisht të përpiqet të kuptojë nëse fëmija është vërtet i shqetësuar dhe kur të jetë i sigurt se nuk është i shqetësuar, të flasë me zë të qetë dhe të butë. Ai duhet të flasë me të, ta bëjë të relaksohet dhe ta ndihmojë të flejë vetë përsëri. Nëse fëmija është mësuar të ketë vëmendje të madhe nga prindërit e tij kur zgjohet natën, ai duhet të largohet gradualisht nga kjo situatë.
Duhet të krijohet një rutinë e gjumit të natës: Koha e gjumit duhet të jetë e ngrohtë, proces paqësor dhe komod për fëmijën. Aktivitete të tilla si larja, leximi i tregimeve dhe gumëzhimi i këngëve do ta ndihmojnë fëmijën të qetësohet dhe të flejë. Është e nevojshme që të gjitha këto aktivitete të kryhen në të njëjtin rend dhe me lëvizje shumë të qeta dhe paqësore dhe ta bëni fëmijën të ndjejë se gjumi i natës është i qetë dhe i lumtur. Fëmijëve u pëlqen rregulli, të bëjnë aktivitete në të njëjtin rend dhe të dinë se çfarë vjen më pas i bën ata të emocionuar dhe të lumtur.
Ushqyerja është një nga nevojat e para themelore të fëmijës. Personaliteti i fëmijës formohet para shkollës. Gjithashtu gjatë këtyre viteve fitohen shprehitë që do të ndikojnë në sjelljen e moshës madhore. Zakonet e parregullta të të ngrënit të fituara në këtë moshë ndikojnë në zhvillimin fizik, emocional dhe social të fëmijës në periudha të tjera të jetës së tij.
Në ditët e para të jetës së tij, fëmija ua komunikon nevojat e tij ushqimore atyre që e rrethojnë. Vonesa e nënës për t'iu përgjigjur fëmijës kur ai qan, zemërimi i saj për shkak se e penguan të bënte detyrën e saj pikërisht kur ajo ishte gati të fillonte një punë dhe përdorimi i saj i një toni zëri ose sjellje që tregon këtë, duke e ushqyer fëmijën sa herë që ajo dëshiron ose sa herë që qan, në vend të një orari të rregullt, dhe në periudha të mëvonshme mund të shkaktojë probleme në formimin e zakoneve pozitive të të ngrënit. Kur konflikti me nënën rritet, fëmija tre deri në katër vjeç mund të mos dëshirojë të hajë, mund ta mbajë atë në gojë dhe mund të vjellë kur detyrohet.
Situata që i bëjnë fëmijët të zemërohen dhe reagojnë gjatë orëve të ushqyerjes. janë si më poshtë:
a) Detyrimi dhe frikësimi: Ushtrimi i presionit, frikësimi dhe ndëshkimi i fëmijës për mosngrënjen e duhur dhe në kohë, ndotjen e mjedisit, ngrënien shumë shpesh ose për arsye të ndryshme lë gjurmë të këqija tek fëmija.
b) Të bësh çfarëdo që fëmija dëshiron: Të tregosh interes të tepruar për fëmijën, të përkulesh para dëshirave të tij dhe të bësh çfarëdo që ai dëshiron, do të ketë efekte negative tek fëmija.
c) të nxitosh ose për të ngecur: Fëmija nuk duhet të nxitohet për të ngrënë vaktin e tij/saj ose duhet të pengohet nga ngecja e panevojshme.
d) Krahasimi dhe bërja e xhelozisë: Krahasimi me fëmijët e tjerë, për shembull, sepse ai/ajo ha më pak Është e gabuar të thuash se ai është i dobët ose se miqtë e tij hanë më mirë se ai, ose ta bësh atë xheloz.
e) Shpërblimi: Ngrënia nuk duhet të jetë çështje negocimi. Edhe pse premtimi për të blerë diçka për fëmijën kur ai ha ushqimin e tij dhe duke bërë çfarë të dojë mund të japë rezultate pozitive në fillim, fëmija në fund të fundit do të sillet ashtu siç dëshiron dhe do të presë një shpërblim në fund të çdo vakti.
Lexo: 0
