Vështirësitë që hasin përdoruesit e implanteve koklear në popullatën pediatrike janë zhvillimore dhe qasjet multidisiplinare për rehabilitimin dëgjimor janë më të zakonshme në këtë grup sesa tek të rriturit. Për individët me implante kokleare pediatrike para-gjuhësore, habilitimi bazohet në dëgjimin dhe të folurin e përshtatshëm për moshën, dhe të mësuarit dëgjimor për të përmirësuar aftësitë gjuhësore. Situata është e ndryshme për të rriturit, pasi shumë të rritur me implante kokleare kanë vështirësi në përpunimin e aftësive gjuhësore pasgjuhësore, me aftësi gjuhësore të vendosura ku duhet të hartohet një sinjal i ri i hyrjes. Përveç kësaj, këta të rritur do të përballen me vështirësi më të gjera komunikimi përveç përpunimit kognitiv dhe dëgjimit.
Roli i terapistëve të të folurit dhe të gjuhës
Terapistëve të gjuhës dhe të të folurit për komunikime të ndryshme. çrregullimet dhe popullatat klinike janë trajnuar posaçërisht në qasjet rehabilituese dhe edukative të drejtuara nga klinikët, dhe këto aftësi të gjera rehabilituese mund të zbatohen në mënyrë efektive për të rriturit me humbje dëgjimi. Aftësitë e DKT-ve përfshijnë lehtësimin e të mësuarit përmes teorisë së të mësuarit dhe parimeve të plasticitetit nervor. DKT;
-
Përshtatja e vështirësisë së terapisë për individin
-
Duke dhënë këshilla dhe komente
-
Të trajnuar për të fituar aftësi duke motivuar individët për të krijuar një mjedis të suksesshëm të të mësuarit.
Seancat një-në-një me një DKT ofrojnë mundësinë për të vlerësuar vlerësimin e secilit individ. niveli aktual i aftësive; kjo mund të lehtësojë angazhimin përmes diskutimeve të personalizuara të qëllimeve, progresit dhe pritshmërive.
Qasja Gjithëpërfshirëse e Rehabilitimit Auditor
Modeli Gjithëpërfshirës i Qasjes së Rehabilitimit Auditor, qasja e Boothroyd për të rehabilitimi auditor mund të vlerësohet në Ai përfshin katër elementë: menaxhimin ndijor, udhëzimin, këshillimin dhe edukimin perceptues. Ai bazohet në njohuritë dhe aftësitë plotësuese të kirurgëve, audiologëve dhe DKT-ve.
Menaxhimi ndijor arrihet me implantimin e pajisjes nga kirurgu dhe aktivizimin dhe programimin nga auditologu. Individët vlerësohen nga auditologu në fushat e aftësive dëgjimore dhe njohjes së të folurit. Megjithatë, këto hapa yin nuk jep informacion në lidhje me potencialin e tij për të evoluar me kalimin e kohës. Në Qasjen Gjithëpërfshirëse të Rehabilitimit Auditor; DKT mund të vlerësojë aftësitë themelore të përpunimit gjuhësor njohës të një personi për të udhëhequr pritshmëritë dhe qëllimet gjatë rehabilitimit. Përveç kësaj, terapisti mbledh në mënyrë rutinore masat e vetë-raportuara të aftësisë së dëgjimit, besimit në komunikim, funksionimit psikosocial, cilësisë së jetës dhe qëllimeve personale për të udhëhequr dhe përshtatur qasjen e rehabilitimit. Së bashku, rezultatet e këtyre vlerësimeve u ofrojnë klinicistëve dhe përdoruesve të implantit koklear përparim më të mirë në njohjen e të folurit, nevojat dhe aftësitë individuale.
Në fushat e udhëzimit dhe këshillimit, auditoriologu dhe DKT mund të identifikojnë si kontributin e njohurive të pajisjes ashtu edhe kontributin e përdorimit të strategjive optimale të komunikimit për vështirësitë e perceptuara vetë. DKT në Qasjen Gjithëpërfshirëse të Rehabilitimit Auditor; luan një rol parësor në përcaktimin e qëllimeve me individët, në menaxhimin e pritjeve në mënyrë kolektive dhe në shënjestrimin e qëllimeve të rehabilitimit. Shumë individë të rritur të implantuar koklear kërkojnë seanca të shumta të DKT për të përforcuar trajnimin e mëparshëm; kjo e nxit klinicistin me raporte mbi programin e shtëpisë, rekomandimet dhe trajnimin për avancimin dhe zhvillimin e zonave të reja të synuara dhe ofron një mundësi për praktikë të udhëhequr.
Trajnimi perceptues, komponenti përfundimtar i modelit të Bootroyd-it të Rehabilitimi auditiv
fortë> rrallëherë drejtohet nga një klinik. Megjithatë, provat shkencore në rritje mbështesin përfitimin e trajnimit dëgjimor tek përdoruesit e rritur të implantit koklear dhe trajnimi auditor i udhëhequr nga DKT si pjesë e një Qasje Gjithëpërfshirëse të Rehabilitimit Auditor jep rezultate pozitive tek përdoruesit individualë të rritur të implantit koklear. p>Trajnimi dëgjimor mund të përbëhet nga qasje nga poshtë-lart (përmirësimi i njohjes së elementeve fonetike akustike të të folurit) dhe nga qëllimet nga lart-poshtë (duke përdorur njohuritë gjuhësore dhe kontekstin gjatë njohjes së të folurit, si dhe optimizimin e funksioneve neurokognitive). DKT-të demonstrojnë përpunim të fortë të të folurit të individëve gjatë trajnimit dëgjimor, siç përcaktohet nga vlerësimi njohës gjuhësor. dhe merrni parasysh dobësitë e tij. Aspekte të ndryshme të stimujve të trajnimit dëgjimor (p.sh. përmbajtja, karakteristikat e altoparlantëve, raporti sinjal-zhurmë) përshtaten për të personalizuar trajnimin dëgjimor bazuar në nivelin aktual të funksionit, performancës dhe qëllimeve të secilit individ. Bazuar në përgjigjet individuale ndaj sesioneve të trajnimit dëgjimor në klinikë, DKT-të mund të krijojnë aktivitete trajnimi dëgjimore (p.sh. shikimin e tekstit, përfundimin e trajnimit auditor të bazuar në kompjuter, praktikën telefonike, udhëzimet e mëposhtme), si dhe programe shtëpiake për praktikën e përditshme. Natyra shumë e strukturuar dhe e mbështetur nga klinikët e praktikës së përditshme kontribuon në rezultate pozitive duke ofruar nivele të larta motivimi dhe pajtueshmërie, duke rritur kështu kohën e shpenzuar të individëve në detyra.
Pengesat ndaj zbatimit
Një qasje gjithëpërfshirëse e rehabilitimit auditor që përfshin një DKT mund të ndihmojë të rriturit me një implant koklear. Por pak DKT janë të disponueshme për të punuar me fëmijë dhe të rritur me probleme të të folurit dhe gjuhës. Kirurgët, audiologët dhe DKT-të mund të punojnë së bashku për të promovuar shërbime gjithëpërfshirëse të rehabilitimit të dëgjimit në këtë popullatë. Duke punuar brenda ekipit, DKT-të mund të rrisin njohuritë dhe aftësitë e tyre përmes trajnimit përkatës, përvojës klinike dhe mundësive të edukimit të vazhdueshëm.
Përfundim
Terapistët e gjuhës dhe të të folurit. Njohuria Një qasje gjithëpërfshirëse, e udhëhequr nga klinika e edukimit dëgjimor, që mbledh dhe trajton aftësitë e përpunimit gjuhësor njohës të individëve, nevojat e komunikimit, pritjet dhe rezultatet kuptimplota të jetës reale, lejon ofrimin e trajtimit të individualizuar drejt qëllimeve të fokusuara te përdoruesi i implantit koklear. Ndërkohë që ekzistojnë barrierat ekzistuese, krijimi i ekipeve më gjithëpërfshirëse dhe ndërprofesionale të kujdesit për dëgjimin mund të jetë një hap përpara në rritjen e rezultateve pozitive.
Lexo: 0
