Përshëndetje, lexuesit e mi të dashur dhe ndjekës të dashur të faqes sonë. Sot kam përgatitur për ju një seri artikujsh se si t'ia shpjegojmë vdekjen një fëmije. Thashë se duhet të jetë një seri artikujsh sepse tema është pak e rëndë, pak e lodhshme dhe pak e gjatë. Unë iu drejtova një metode të tillë për të mos ju lodhur, lexuesit e mi të dashur. Shpresoj se kam ndjekur një strategji të mirë. Gjithsesi, pasi të bëjmë një hyrje të tillë, le të kalojmë te tema. Mendova se do të përgatisja një sfond në këtë pjesë të parë të serisë së artikujve. Ju uroj lexim të mbarë. Nëse ju pëlqen, do të isha shumë i lumtur nëse e shpërndani në rrjetet sociale. Sepse nëse bëni dikë që ta lexojë këtë artikull, në fakt do të parandaloni që shumë fëmijë të përjetojnë trauma të rënda. A nuk mendoni se kjo është një përpjekje shumë e vlefshme dhe e rëndësishme? Kush e di se çfarë jetësh do të shpëtojë apo do të ndryshojë ky kontribut që do të bëni?
Mendoj se është një çështje e vështirë të shpjegosh vdekjen e dikujt, të japësh lajmin për të dhe ndoshta edhe të flasësh për vdekjen. Në të vërtetë, ai që merr përsipër këtë detyrë për të përcjellë lajmin e vdekjes së dikujt tjetër te tjetri, do të ketë vështirësi serioze, do apo nuk do. Sepse, siç thashë, kjo punë është vërtet e vështirë. Ndërsa fëmija as nuk e di se çfarë është koncepti i vdekjes, ndoshta për herë të parë do të dëgjojë nga ju se çfarë do të thotë në të vërtetë ky koncept. Prandaj, duhet të pranojmë se është vërtet një përgjegjësi serioze. Edhe pse është e vështirë, nuk e eliminon faktin që vdekja është pjesë e pashmangshme e jetës. Po, vdekja është me të vërtetë një pjesë shumë, shumë e natyrshme, një fazë e aventurës së jetës. E gjithë çështja është t'ia transmetojmë fëmijës këtë fazë natyrore në një mënyrë të bukur.
Të gjitha gjallesat, duke përfshirë edhe ne njerëzit, i japin fillim jetës. Ajo mbijeton për një kohë. Me fjalë të tjera, lind, rritet, zhvillohet dhe lulëzon. Pra, a do të qëndrojë ndonjëherë kështu? Sigurisht që jo. Më pas, kjo aventurë jetësore përfundon. Dmth lind, rritet dhe vdes. Fëmijët në fakt janë të vetëdijshëm për këtë cikël. Me fjalë të tjera, fëmijët në fakt e dinë se vdekja ekziston, se ajo është një fazë, një pjesë e pashmangshme e aventurës së jetës dhe ndoshta e ndjejnë atë falë gjithë pafajësisë së tyre. Kjo vetëdije apo ndjenjë nuk është sigurisht një vetëdije e ndërgjegjshme apo një ndjenjë e vetëdijshme. Pra, po, ndoshta ka një vaksinë diku. është formuar origjina e saj. Pra, çfarë mund t'i shtojmë këtij familjariteti? Çfarëdo që të themi për vdekjen, i shtojmë një tullë tjetër.
Ndërsa vdekja ndonjëherë është një fenomen i natyrshëm i pritshëm në fund të një sëmundjeje afatgjatë, ndonjëherë mund të ndodhë papritur në një kohë të papritur. Ndonjëherë fëmija mund të jetë dëshmitar i këtij procesi, dhe ndonjëherë ai mund të qëndrojë shumë, shumë larg. Në një situatë të tillë, ne duhet të drejtojmë vërtet fëmijën drejt; Të mos shkaktojmë frikëra të ndryshme si frika nga vdekja apo trauma të tjera. Ne duhet të japim informacion të tillë të saktë që; Fëmija duhet të jetë në gjendje të përballojë mungesën e të dashurit të tij/saj në mënyrë të shëndetshme. Duhet ta shpjegojmë aq mirë që fëmija përballë të mos shfaqë menjëherë frikë serioze kur dikush rreth tij/saj sëmuret ose plaket. Mos reagoni tepër. Mos krijoni skenarë të ndryshëm në mendjen tuaj.
Sot, ne kemi përjetuar ndryshime kaq të shpejta në jetën dhe stilin tonë të jetesës; Njeriu me të vërtetë nuk mund ta fsheh habinë. Në të kaluarën, prindërit fjalë për fjalë e nxirrnin fëmijën nga shtëpia. Lëreni të dalë, të takojë miqtë e tij, të luajë, të lodhet etj. Tani, një stil prindërimi është bërë aq tepër mbrojtës saqë fëmija nuk mund të largohet siç duhet nga shtëpia. Sigurisht, ka aspekte të kuptueshme për këtë. Megjithatë, për të mbrojtur fëmijën, ne e privojmë fëmijën nga rrjedha e natyrshme e jetës shoqërore. Prandaj, fëmijët jetojnë jetën pa e përjetuar jetën. Pra, çfarë lloj disavantazhesh sjell kjo situatë në lidhje me vdekjen? Para së gjithash, për fat të keq, fëmija mund të mbahet larg ngushëllimeve për të mbrojtur fëmijën. Fëmijët nuk çohen në varreza. Fatkeqësisht, fëmija nuk dërgohet në spitale për të vizituar pacientët apo edhe nëse pacienti është në shtëpi. Këto dhe praktika të ngjashme e bëjnë pak të vështirë për fëmijën të kuptojë se procese të tilla si vdekja dhe sëmundja janë në fakt një pjesë e natyrshme dhe e pashmangshme e jetës.
Por, çfarë ndodh me situatën e të rriturve? Ne ndonjëherë mund ta vëzhgojmë veten si një person që flet për vdekjen, dhe nganjëherë si një person që dëgjon bisedat për vdekjen. Ndonjëherë, kur jemi vetëm, ne zhytemi në mendimet për vdekjen në fund të mendjes sonë. I dashur lexues, më lejoni të ndaj diçka me ju. Një pjesë e konsiderueshme e të rriturve preferojnë të flasin për vdekjen dhe të mendojnë për të. Ne mund të vëzhgojmë të menduarit dhe meditimin, por mund të vëzhgojmë gjithashtu një pjesë të konsiderueshme të të rriturve që nuk përfshihen kurrë në aktivitete të tilla intelektuale, apo jo? Mund të dëgjoj që thoni po. Në fakt, fëmijët sillen njësoj si të rriturit. Me fjalë të tjera, ndërkohë që disa prej tyre fillojnë të vënë në dyshim vdekjen që në moshën parashkollore, mund të vërejmë se, nga ana tjetër, një pjesë e konsiderueshme e fëmijëve as që u bëhet asnjë pyetje apo nuk flitet për të. Sepse fëmija në njëfarë mënyre e ndjen nëse kjo çështje mund të diskutohet brenda familjes apo jo, në varësi të qasjes së prindërve. Prandaj, është e rëndësishme që prindërit të ndihen të gatshëm të flasin për këtë çështje dhe të japin mesazhin se “nuk ka problem të flasësh për këtë çështje”. Në vijim të kësaj, detaji më i rëndësishëm që duhet t'i kushtohet vëmendje kur fëmija bën një pyetje është të mos "supozohet", të kuptojë mirë se çfarë kërkon, çfarë po përpiqet të mësojë dhe çfarë di për të dhe të japë informacion të përmbledhur. për atë që po kërkon në atë kohë. Në këtë mënyrë, prindërit kanë mundësinë të zbulojnë keqkuptimet, frikën dhe shqetësimet e mundshme të fëmijës.
Njohja e vdekjes nga fëmijët në fakt fillon që në moshë shumë të hershme. Për shembull, periudha parashkollore. Kjo periudhë përfshin moshat 3-6 vjeç. Fëmijët e kësaj periudhe shpesh përpiqen të marrin informacion për vdekjen nga prindërit e tyre. A e dini pse? Sepse fëmijët e kësaj moshe kanë parë patjetër një kafshë të ngordhur në rrugë të paktën një herë. Edhe nëse ka një fëmijë që nuk ka takuar dikë në rrugë, ai fëmijë duhet të ketë hasur në televizor lajmin e një vdekjeje. Le të themi se fëmija e kalon edhe këtë. Ndoshta e ka lexuar në një libër. Ndoshta e ka dëgjuar në ndonjë tregim apo përrallë. Me fjalë të tjera, nuk është aq misterioze sa mendojmë ne.
Nëse ka një rrjedhë informacioni për vdekjen midis prindit dhe fëmijës dhe fëmija lejohet të bëjë pyetje, kjo është me të vërtetë një gjë e mrekullueshme . Sepse fëmija krijon një skemë ose një dosje në mendjen e tij për vdekjen. Prandaj, çdo bisedë nënkupton shtimin e një faqeje shtesë dhe një skedari shtesë në këtë dosje. Kjo do t'i japë fëmijës shumë përparësi. Për shembull, ndoshta fëmija nuk do të habitet kur të ndeshet me vdekjen. Përsëri, për shembull, fëmija e ndjen veten në çdo mënyrë të mundshme. Mund t'ju përgatisë për një situatë krize. Ne mund t'i përcjellim çdo informacion të nevojshëm fëmijës tonë kur ai/ajo ka nevojë. Kur ai është i trishtuar, ne mund të qëndrojmë pranë tij më rehat dhe ta ndajmë më lehtë trishtimin e tij.
Lexo: 0
