Çrregullim specifik i të nxënit; Është një nga çrregullimet neurozhvillimore më të zakonshme. Ndër nëntipet, çrregullimi më i zakonshëm i leximit është disleksia. Incidenca është 3-5 herë më e lartë tek djemtë sesa tek vajzat.
Në periudhën parashkollore; Në fakt, edhe pse duket shumë i zgjuar, mund të mos jetë në gjendje të mësojë gjëra të thjeshta, të folurit e tij mund të jetë më i ngadalshëm se bashkëmoshatarët e tij, mund të ketë vështirësi në mësimin e koncepteve, mund të ketë vështirësi të shprehet, mund të ketë vështirësi në mbajtjen e udhëzimeve komplekse në mendjen. Mund të vërehen konfuzion të koncepteve të kohës, drejtimit dhe hapësirës, vështirësi në grupim dhe renditje, vështirësi në mësimin e emrave të miqve, vështirësi në përqendrimin dhe ruajtjen e vëmendjes dhe vështirësi në kryerjen e rutinës së përditshme në kohë dhe në rregull. Edhe pse është 5 vjeç, dominimi i dorës së djathtë apo të majtë mund të mos jetë zhvilluar. Simptomat e zakonshme përfshijnë kapjen e një stilolapsi, mospërdorimin e duhur të pirunëve, lugëve dhe gërshërëve, mungesën e dëshirës për të luajtur lojëra të tilla si lego ose enigma, ngathtësi për shkak të problemeve të ekuilibrit, rënien e shpeshtë, vështirësi për të luajtur hopscotch dhe pamundësi për të vrapuar. mjaft shpejt. Si rezultat i problemeve të përjetuara në të gjitha fushat e zhvillimit, fëmija mund të ndihet i pasuksesshëm dhe i papërshtatshëm dhe mund të përjetojë vështirësi sociale dhe emocionale si problemet e përshtatjes, problemet e sjelljes dhe përjashtimi.
Megjithëse simptomat e disleksisë. shfaqet në periudhën parashkollore, diagnostikohet më së shumti në klasën e parë të shkollës fillore. Vështirësi në të mësuarit e shkronjave, konfuzion, shtimi dhe zbritja e shkronjave dhe rrokjeve gjatë leximit, leximi mbrapsht, leximi i ngadalshëm, kapërcimi i rreshtave, leximi duke krijuar fjalë ose duke i hamendësuar ato, ngurrim për të lexuar, moskuptimi i asaj që lexoni, përzierja majtas dhe djathtas, hezitimi për të bërë detyrat e shtëpisë, konfuzioni ditë pas muaji, shkuarja në shkollë Ato mund të na aplikojnë me simptoma të tilla si ngurrim i pjesëmarrjes, vështirësi në krijimin dhe mbajtjen e miqësive, mungesë besimi në vetvete, frikë për të bërë gabime.
Disleksia. ; Nuk është një problem që lidhet me dërgimin e fëmijës në shkollë herët ose që do të largohet me rritjen e fëmijës.
Disleksia diagnostikohet nga Psikiatria e Fëmijëve gjatë fëmijërisë ose adoleshencës, fillohen ndërhyrjet e duhura edukative dhe trajtimi. është nisur për diagnoza të tjera shoqëruese psikiatrike si Çrregullimi i Deficitit të Vëmendjes dhe Hiperaktivitetit Individët e njohin veten mirë dhe i kuptojnë pikat e forta dhe të dobëta deri në moshën madhore. Prindërit kanë një përgjegjësi të madhe këtu, sepse disleksia është një sëmundje afatgjatë që kërkon durim. Është një proces. Qëndrimet e papërshtatshme si paralajmërimi i vazhdueshëm i fëmijës, këmbëngulja në detyrat e shtëpisë, kritika dhe krahasimi shkaktojnë si përkeqësimin e marrëdhënies prind-fëmijë, ashtu edhe ndikimin negativ te fëmija.
Lexo: 0
