Është e mundur që fëmijët të thonë se janë të mërzitur gjatë gjithë kohës gjatë pushimeve verore. Pika më e rëndësishme që duhet të dimë për këtë është se mërzia nuk është një problem, është mjeti më i rëndësishëm në zhvillimin e aftësive sociale.
Kur një fëmijë thotë "Unë jam i mërzitur", zbuloni themelin arsyeja.
Ndihmojini ata të gjejnë opsione për grupmoshën më të madhe. jepni opsione për grupmoshën më të re dhe ndihmojeni atë të zgjedhë. Me fjalë të tjera, udhëzojeni atë të zgjidhë problemin e tij.
Për të parandaluar problemet e sjelljes nën titullin e mërzitjes, fëmijëve mund t'u jepet një projekt - si një projekt i përgjegjësisë sociale, një projekt fizik - në të cilat kushdo që mund t'i interesojë e ka një detyrë dhe mund të përfshihet.
Ky projekt duhet të strukturohet si një përzierje e ideve të mësuesit dhe nxënësit.
Përgatitja e një grafiku fotografik të aktiviteteve që duhen bërë gjatë ditës për studentët është një metodë efektive si për përgatitjen emocionale të studentit për aktivitetin ashtu edhe për krijimin e një rutine. Aktivitete për të bërë;
Lojëra tavoline
Vizatim ose projekte të tjera artistike
Leximi i një libri nga një seri e preferuar
Një kopsht ose ndonjë tjetër Aktiviteti në natyrë duke filluar një projekt vendi
Krijimi i një podcast ose faqe interneti
Mund të punojë në aftësitë sportive.
Inkurajoni kreativitetin
Të mendoni në mënyrë krijuese. , mund Është çelësi për të kapërcyer mërzinë. Për shembull, një kuti kartoni mund të frymëzojë kreativitetin në çdo moshë. Por shumica e fëmijëve nuk dinë nga të fillojnë. Në raste të tilla, ju duhet të jeni në gjendje t'i mësoni se si të planifikojnë çdo hap, domethënë t'i ndihmoni të zhvillojnë aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve. Pyetini se çfarë të bëjnë së pari, çfarë materialesh do t'ju nevojiten dhe çfarë hapash të ndërmarrin. Më pas, pasi të kenë bërë një plan, lërini të hyjnë në veprim.
Për fëmijët më të mëdhenj, zhvilloni aftësitë e zgjidhjes së problemeve. Jepuni atyre detyra të hapura (projekte që mund të bëhen në më shumë se një mënyrë dhe të kenë më shumë se një rezultat të mundshëm) për t'i ndihmuar ata të punojnë. Për shembull, krijoni një gjueti pastrues, zhvilloni një temë, lërini të fshehin dhe të gjejnë materiale, të shkruajnë të dhëna dhe të marrin shpërblime në fund. Ose jepni një kuti plot me rroba të vjetra, mbetje nga projektet DIY ose pajisje elektronike të prishura. Krijimi i një historie duke përdorur materiale, ndërtimi i diçkaje të dobishme, ripërdorimi i secilës pjesë, etj.
Ji realist.
Imagjinoni sa e gjatë është hapësira e vëmendjes së fëmijëve dhe planifikoni në përputhje me rrethanat. Ky është numri maksimal i minutave në klasë për kopshtin dhe maksimumi 30 minuta për shkollën fillore. Sigurohuni që të vlerësoni sjelljet pozitive të fëmijëve që mund të përqendrohen për një kohë të gjatë brenda kohës së caktuar, ose të jepni pikë duke krijuar një korniza e rezultateve në klasë.
------------------------------------------- -----
Është gati që ai të thotë se është bërë i përhershëm për ju gjatë pushimeve verore. E rëndësishme është që nuk ka nevojë për të ditur, problemi është se është më e rëndësishmja në zhvillimin shoqëror.
Për të mësuar se gjërat nuk shkojnë gjithmonë ashtu siç duan në jetë. , është e nevojshme të mbështeten dhe drejtohen fëmijët në periudhën e verës, e cila është një periudhë unike, për t'i ndihmuar fëmijët të menaxhojnë zhgënjimet e tyre, të përmirësojnë aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve dhe të rregullojnë emocionet e tyre.
Kur një fëmijë thotë. "Unë jam i mërzitur", zbuloni arsyen që qëndron pas kësaj.
Lërini të gjejnë opsione për grupmoshën më të madhe, të ofrojnë opsione për grupmoshën më të re dhe ndihmojini ata të zgjedhin. Kështu që udhëzojeni atë të zgjidhë problemin e tij.
Për të parandaluar problemet e sjelljes nën titullin e mërzisë, fëmijëve mund t'u jepet një projekt - siç është një projekt i përgjegjësisë sociale, një projekt fizik - në të cilin kushdo që mund t'i interesojë ata ka një detyrë dhe mund të përfshihet.
Ky projekt duhet të strukturohet si një përzierje e ideve të mësuesve dhe studentëve.
Përgatitja e një plani fotografik të aktiviteteve që do të kryhen gjatë dita për studentët është një metodë efektive si për përgatitjen emocionale të studentit për aktivitetin ashtu edhe për krijimin e një rutine. Aktivitete të mundshme;
Lojëra tavoline
Vizatim ose projekte të tjera artistike
Leximi i një libri nga një seri e preferuar
Fillimi duke punuar në një kopsht ose një projekt tjetër në natyrë
Krijimi i një podcast ose uebsajti
Mund të jetë puna për aftësitë sportive.
Inkurajoni kreativitetin
>Të menduarit në mënyrë krijuese është çelësi për të kapërcyer mërzinë. Për shembull, një kuti kartoni mund të frymëzojë kreativitetin në çdo moshë. Por shumica e fëmijëve nuk dinë nga të fillojnë. Në raste të tilla, ju duhet të jeni në gjendje t'i mësoni se si të planifikojnë çdo hap, domethënë t'i ndihmoni të zhvillojnë aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve. Pyetini se çfarë të bëjnë së pari, çfarë materialesh do t'ju nevojiten dhe çfarë hapash të ndërmarrin. Më pas, pasi të keni bërë një plan, lërini të hyjnë në veprim.
Për fëmijët më të rritur, jepni detyra të hapura (projekte që mund të bëhen në më shumë se një mënyrë dhe të kenë më shumë se një rezultat të mundshëm) për të ndihmuar ata zhvillojnë aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve. Për shembull, krijoni një gjueti pastrues, zhvilloni një temë, lërini të fshehin dhe të gjejnë materiale, të shkruajnë të dhëna dhe të marrin shpërblime në fund. Ose jepni një kuti plot me rroba të vjetra, mbetje nga projektet DIY ose pajisje elektronike të prishura. Krijimi i një historie duke përdorur materiale, ndërtimi i diçkaje të dobishme, ripërdorimi i secilës pjesë, etj. udhëzues për.
Jini realist.
Merrni parasysh sa e gjatë është hapësira e vëmendjes së fëmijëve dhe planifikoni në përputhje me rrethanat. Ky është numri maksimal i minutave në klasë për kopshtin e fëmijëve dhe 30 minuta për shkollën fillore. Sigurohuni që të lavdëroni sjelljet pozitive të fëmijëve që mund të përqendrohen për një kohë të gjatë brenda kohës së caktuar, ose të jepni pikë duke krijuar një kornizë vlerësimi në klasë.
Lexo: 0
