Nënat dhe baballarët përdorin sistemin e shpërblimit kur i edukojnë fëmijët e tyre për disiplinën, kur u mësojnë rregulla, u mësojnë sjelljen ose kur kanë diçka që duan që ata të bëjnë. Por ajo që ka vërtet rëndësi këtu është nëse sistemi i shpërblimit përdoret si duhet apo jo. Sepse nëse shpërblimi nuk përdoret si duhet, ai mund të ketë efekte shkatërruese si ndëshkimi. Mund të shkaktojë dëme serioze në zhvillimin e personalitetit të fëmijës dhe komunikimin me prindërit e tij/saj. Për këtë arsye, familjet duhet të dinë se si t'i shpërblejnë fëmijët e tyre gjatë edukimit të tyre.
Cilat janë Efektet NEGATIVE të Sistemit të Shpërblimit?
Fëmija, sistemi i shpërblimit të të cilit funksionon intensivisht dhe çdo sjellje e të cilit shpërblehet, me kalimin e kohës do të fillojë të jetë i pakënaqur me ndonjë shpërblim. Nuk do të ketë më një koncept të tillë të paarritshëm për fëmijën, i cili pritet me lavdërime dhe shpërblime pas pothuajse çdo sjelljeje, dhe ai do të përjetojë ndjenjat e pakënaqësisë dhe pakënaqësisë të shkaktuara nga arritja e pothuajse çdo gjëje.
Përveç kësaj, ata që përdorin sistemin e shpërblimit dhe e kthejnë këtë në një çështje pazaresh.Do të filloni të takoni edhe fëmijë që i sjellin shpesh. Si rezultat i kësaj, ai do të dëshirojë një shpërblim të ri dhe do të jetë i pakënaqur kur nuk mund ta marrë atë. Në të njëjtën kohë, një fëmijë i rritur në këtë mënyrë do ta bartë këtë si një tipar personaliteti kur ai ose ajo të bëhet i rritur dhe mund të përjetojë kolapse kur përballet me situata ku ai ose ajo duhet të bëjë përpjekje intensive për të arritur dëshirat e tij ose të saj. nuk shpërblehet apo vlerësohet.
Ajo që familjet bëjnë për shpërblimet. Një gabim tjetër është të përqendrohesh te shpërblimi në vend që të fokusohesh në aspektin pozitiv të sjelljes. Si rezultat, fëmijët do të përpiqen të vrapojnë për shpërblime në vend që të mësojnë sjelljen. Nëse fëmija po bën diçka të gabuar dhe thotë "Nëse nuk e bëni..." Kur përballet me modele të tilla fjalish, fëmija fokusohet në shpërblimin që do t'i ofrohet dhe nuk mëson sjelljen që nuk duhet të bëjë. Familja edhe nuk e ka kuptimin. Sjellja nuk largohet, përsëritet edhe nëse zhduket për momentin. Ajo që ka vërtet rëndësi është:Pse fëmija sillet në këtë mënyrë.
Çdo grupmoshë ka një sistem të ndryshëm shpërblimi. Në përgjithësi;
Së pari Le të fillojmë nga foshnjëria:
Ajo që ata kanë nevojë gjatë foshnjërisë është dashuria, besimi dhe miratimi. Këtë situatë ua përcjellim me gjeste dhe shprehje të fytyrës. Kur i shpërblejmë, ne bëjmë kontakt me sy dhe themi fjalë të dashura për t'u shprehur se i pranojmë. Ne përqafojmë, përkëdhelemi, këndojmë ninulla dhe luajmë lojëra. Siç u përmend në fillim, këto sjellje janë të rëndësishme për nevojën e fëmijës për besim dhe miratim dhe duhet të bëhen gjithsesi. Megjithatë, kur dëshirohet shpërblimi, intensiteti duhet të rritet. Përdorimi i duhur i sistemit të shpërblimit gjatë kësaj periudhe do të kontribuojë në vendosjen e këtij sistemi tek foshnja në periudhat e ardhshme.
Periudha parashkollore:
>Të kalosh kohë cilësore me fëmijën, si në foshnjëri, duhet të jetë në krye. Dhe shpërblimet duhet të jepen në përputhje me moshën e fëmijës. Për shembull;" “Nëse nuk ke problem të shkosh në kopsht dhe nuk qan, do të të blej një tabletë”. Një prind që thotë këtë nuk e shpërblen fëmijën e tij. Sepse tableti jo vetëm që nuk është një pajisje e përshtatshme për moshën e fëmijës, por edhe një ndëshkim duke marrë parasysh zhvillimin e tij.
Kjo është një periudhë në të cilën zhvillohen proceset njohëse dhe emocionale. Pritshmëritë janë në nivelin më të lartë, prandaj shpërblimet që u ofroni fëmijëve tuaj duhet të jenë realiste dhe të përmbushen së shpejti. Gjatë mësimdhënies së sjelljes; Mund të bëhen edhe orare shpërblimi për të inkurajuar fëmijën. Të tilla si vizatimi i një koteleje në një tabelë, vizatimi i një fytyre të buzëqeshur, vizatimi i hënës-diellit dhe reve…
Periudha shkollore:
Si në fazat e tjera të zhvillimit , shprehja e dashurisë ndaj fëmijës është një shpërblim. Kalimi i kohës cilësore me të rrit besimin e saj tek ju. Në të njëjtën kohë, në këtë periudhë, fëmija ka mësuar të presë në krahasim me periudhat e tjera dhe është i vetëdijshëm se duhet të përpiqet për qëllimet e tij. Prandaj, mund të jepni shpërblime që do t'i realizoni pas një kohe të gjatë. Por koha nuk duhet të jetë shumë e gjatë. Fëmija duhet të ndihet i kënaqur që ka marrë një shpërblim pas sjelljes së tij. Suksesi i kursit mund të shpërblehet. Megjithatë, suksesi i tij duhet të shpërblehet, jo inteligjenca e tij. Dhe duke kujtuar se ai është në një moshë në rritje, duhet të preferohen shpërblimet e përshtatshme për moshën dhe pritshmëritë e tij. Sepse në këtë periudhë, fëmijët Ai dëshiron të shohë përpjekjet e tij të japin rezultate dhe përpjekjet për të provuar veten. Për këtë arsye, është e dobishme të përdoren shpërblime të sakta dhe të përshtatshme përsa i përket zhvillimit të personalitetit.
Nuk duhet harruar se ;
Shpërblimet jepen. ndaj sjelljes, jo ndaj fëmijës. Pra, kur u jepni fëmijëve shpërblime, lëvdojeni sjelljen. Sepse ky është qëllimi kryesor i çmimit. Mësimdhënia e sjelljes… Gjithashtu, premtimet dhe shpërblimet që duhen përmbushur duhet të realizohen në kohën e caktuar, në mënyrë që të mos ketë ndërprerje të marrëdhënieve ndërmjet fëmijës dhe prindërve të tij. Mos lejoni që lidhjet e besimit të dëmtohen.
Shpërblimi është një pikë e rëndësishme në zhvillimin e fëmijës. Për këtë arsye, fëmijëve duhet t'u jepen shpërblime adekuate dhe në kohë në kohën e duhur.
Lexo: 0
