Shkathtësitë gjuhësore që fitojnë fëmijët në periudhën parashkollore ndikojnë ndjeshëm në suksesin e tyre të mëvonshëm në shkollë dhe në jetë.
Kërkimi më i rëndësishëm i njohur mbi numrin e fjalëve të mësuara në moshën parashkollore dhe suksesin arsimor u krye nga Hart dhe Risley. Hart dhe Riesley ndoqën 42 fëmijë nga nivele të ndryshme të ardhurash me familjet e tyre. Në studim, u vëzhgua numri i fjalëve të shkëmbyera midis fëmijës dhe prindërve dhe fjalët inkurajuese ose dekurajuese që prindërit përdornin në komunikim.
Disa nga rezultatet e marra nga Hart dhe Riesley në studim ishin si vijon: Ndërsa fëmija trevjeçar i një familjeje të pasur dhe të arsimuar dinte 1116 fjalë.Një fëmijë në të njëjtën moshë nga një familje e varfër dhe me arsim të ulët di vetëm 525 fjalë. Kjo diferencë mes numrit të fjalëve të fëmijëve nga mjedise të ndryshme rritet çdo muaj që kalon dhe kur këta fëmijë, të cilët e nisin jetën me potencial të ngjashëm, arrijnë moshën 3-vjeçare, fjalori i tyre rritet ndjeshëm. Tabela e mëposhtme shpjegon ndryshimin në numrin e fjalëve që hasin fëmijët kur mbushin moshën 4 vjeç.
Sigurisht, Hart dhe Riesley nuk fokusohen vetëm në numrin e fjalëve. fjalë në komunikimin midis prindërve dhe fëmijëve. Ky studim tregon gjithashtu rëndësinë se pse dhe si përdoret gjuha.
Familjet me nivele të ulëta socio-ekonomike nuk u japin fëmijëve të tyre vetëbesim dhe inkurajim me të folurit e tyre, por përdorin fjali të ndaluara që dekurajojnë fëmijët. Familjet në nivele më të larta socio-ekonomike përdorin më shumë fjalë për fëmijët e tyre dhe përdorin fjali që i motivojnë, inkurajojnë dhe i bëjnë fëmijët e tyre të pyesin.
Grafiku më poshtë tregon fjalët inkurajuese dhe dekurajuese të shprehura nga familjet në nivele të ndryshme socio-ekonomike gjatë gjithë vitit. Shihet numri mesatar i shprehjeve.
Fjalët dekurajuese nga familjet e varfra dhe me arsim të ulët janë më shumë se dyfishi i fjalëve totale. Me fjalë të tjera, shumica e fjalëve të përdorura janë për qortim, paralajmërim ose refuzim. Në familjet e arsimuara dhe të pasura, shprehjet pozitive inkurajuese janë më shumë se 5 herë më shumë fjalë dekurajuese.
Pra, pse është i rëndësishëm numri i fjalëve dhe cilësia e gjuhës së përdorur?
I njëjti hulumtim na jep përgjigjen për këtë pyetje. parashkollor Cilësia e gjuhës së përdorur në të ardhmen ndikon në zhvillimin e inteligjencës dhe rrjedhimisht suksesin e ardhshëm të shkollës. Nëse ky dallim, i cili fillon në parashkollor, nuk mbyllet, ai bartet në shkollë dhe bëhet një nga faktorët më të rëndësishëm në suksesin apo dështimin e mëvonshëm të fëmijës në shkollë. Fëmijët që dëgjojnë më pak fjalë, dekurajohen nga familjet e tyre dhe vazhdimisht paralajmërohen me fjalë negative si 'mos bëj' dhe 'mos prek', kanë vështirësi në krijimin e marrëdhënieve të shëndetshme gjatë gjithë jetës së tyre shkollore, përjetojnë probleme të vetëbesimit. dhe problemet e sjelljes.
Sugjerime për komunikim në moshën parashkollore
Inteligjenca në parashkollor do të thotë: numri i fjalëve.Ndikimi më i rëndësishëm në testet e zhvillimit parashkollor gjatë periudhave të zhvillimit është në fushën e gjuhës së të folurit. Nëse dëshironi të ndikoni pozitivisht në zhvillimin gjuhësor dhe rrjedhimisht në zhvillimin e inteligjencës së fëmijës suaj, vendosni një komunikim të shëndetshëm me fëmijën tuaj. Kushtojini vëmendje rritjes së fjalorit. Nëse keni vështirësi në ofrimin e kësaj mbështetjeje në shtëpi, mund ta dërgoni fëmijën tuaj në një çerdhe ose institucion arsimor parashkollor aty pranë që do të përfitojë nga fëmija juaj.
Përdorni pozitivisht, inkurajues. , fjali përshkruese dhe të vështira. Në vend që të thoni 'Mos e bëj, mos e prek', përpiqu të përdorësh fjali që do t'ju bëjnë të mendoni, si 'Si ndikon tek ju kur e prekni atë?' 'Çfarë mendoni për këtë çështje? '
Të folurit pozitiv do ta ndihmojë fëmijën tuaj të fitojë vetëbesim. Flisni me fëmijën tuaj sa më shumë që të mundeni, duke përdorur fjali të ndërlikuara në mënyrën më të kualifikuar të mundshme.Jepini fëmijës tuaj të drejtën të flasë sa më shumë që të jetë e mundur. Duke i dhënë fëmijës të drejtën për të folur në shtëpi do t'i mundësojë fëmijës të shprehet saktë në shkollë.
Përveç bisedës me fëmijët, lexoni libra. tek fëmijët është shumë e rëndësishme edhe për zhvillimin gjuhësor të fëmijëve.Është e rëndësishme. Lexoni libra të përshtatshëm për moshën e fëmijës suaj gjatë moshës parashkollore. Tregojini fëmijës tuaj libra me shumë figura dhe merrni komente prej tij/saj. Bëni pyetje që do t'ju bëjnë të mendoni për libra dhe fotografi.
Luani lojëra që do të zhvillojnë ndjenjën e kuriozitetit tek fëmija juaj. Kalimi i kohës me pajisje elektronike dhe lojëra celulare në shtëpi do të reduktojë vëmendjen dhe do të rrisë stresin. Lodra që do të zhvillojnë ndjenjën e kuriozitetit tek fëmija juaj përgatituni dhe luani së bashku me durim.
Lexo: 0
