FËMIJËT 6-8 vjeç
-Mësoni rreth 20 fjalë në ditë
-Fjalori zhvillohet me shpejtësi
-Përkufizimet e fjalëve që pasqyrojnë detyrën dhe pamjen janë konkret
p>-Shprehja është më e organizuar, e detajuar dhe përshkruese
FËMIJËT 9-11 VJEÇ
-Mendon për fjalët, i përdor ato më rregullisht, përcakton sinonime dhe marrëdhëniet kategorike
-Kupton kuptime të dyfishta të fjalëve, duke treguar sensin e metaforës dhe humorit
-Vazhdon të mësojë rregulla komplekse gramatikore si strukturat e fjalive të përmbysura
- Vazhdon të zotërojë strategjitë e komunikimit
-Gjuhët bëhen më të gjata dhe të rregullta, të detajuara dhe ekspresive mund të bëjnë dhe prodhojnë vetëm disa tinguj
Më në fund, është akti i artikulimit, të cilin ne e konsiderojmë si element plotësues i të folurit.ARTIKULZION nënkupton lëvizjet e muskujve përgjegjëse për ndryshimet e shpejta në intonacionin, kohën dhe intensitetin e gojës, gjuhës, laringut, kordave vokale dhe mjeteve të tjera të të folurit. Pjesët e fytyrës dhe të laringut të korteksit motorik të këtyre muskujve rregullojnë Është një çrregullim i të folurit motorik i karakterizuar nga vështirësia në renditjen e saktë të fjalëve
Mesazhet përkeqësohen derisa të arrijnë në organin artikulues në tru
Edhe pse nuk ka dobësi në muskujt që personi përdor në të folur, është e nevojshme të flasë saktë gjuhën dhe nuk është në gjendje të lëvizë saktë buzët në vendin e duhur, gjithashtu ashpërsia e APRAXIA-s varet nga natyra e dëmtimit të trurit. Apraksia mund të shoqërohet me disartri dhe afazi
apraksi nëse ndodh në fëmijëri, përkufizohet si apraksia e fëmijërisë bën tinguj
-përdor gjeste të tilla si tundja e kokës dhe drejtimi i gishtave në komunikim
-kupton komanda të thjeshta (si baticë)
- edhe nëse nuk e kuptojnë plotësisht, disa gjeste të thjeshta përdorin fjalë
-hapa me intonacion sikur flasin
1-2 MOSH
-Mund ta sjellë objektin e dëshiruar nga dhoma tjetër
-Tregoju prindërve
-Luan lojëra të shtirura si gatimi
-Fillon të thotë një fjalë e re çdo javë
-Fillon të përdorë fjalë duke përdorur dy fjalë
p>
-Mund të bëjë pyetje
MOSHA 2-3
-50-100 Përdor fjalën në komunikim
- Mund të bëjë një fjali duke përdorur tre fjalë
- Mund të ndjekë udhëzimet (si hapja e dritares 9)
-Përdor përemra të tillë si unë, ti
- duhet të jenë shumë të pëlqyeshëm nga të afërmit
- pjesët e trupit thonë emrat e tyre
-Mund të mbajnë një të shkurtër bisedë
Mund të përdorë disa prapashtesa (si negative, shumës)
3-4 MOSHË
- Mesatarisht 800 - Mund të përdorë 1500 fjalë në komunikim
A I KUJDONI KUJDES NUMRIT TË FJALËVE QË PËRDORIN FËMIJËT TUAJ?
2-6 FJALË NË MUAJIN 12 MUAJ
10 FJALË NË 15 MUAJ
50 FJALË NË 19 MUAJ
24 MUAJ 200- 300 FJALË
1000 FJALË NË 36 MUAJ
AUTIZMI
Çrregullimi i spektrit të autizmit (ASD)
-Problemet e ndërveprimit social
-Problemet e komunikimit
-Sjelljet e kufizuara dhe të përsëritura janë një ndryshim neurozhvillues i manifestuar nga interesat dhe ndjeshmëritë shqisore
Fëmijët me autizëm, komunikim dhe ndërveprim me njerëz të tjerë, interesa të kufizuara dhe aftësi për të funksionojnë siç duhet në shkollë, punë dhe fusha të tjera të jetës ka vështirësi me sjelljet dhe simptomat e përsëritura që ia dobësojnë shtyllën kurrizore
FOBSH ME PROBLEME SHËNDETËSORE DHE NËNË KREATIVE
AJI LËNË NJË SHEMBULL SHUMË TË MIRË NGA SI FËMIJA NJË FËMIJË ME PROBLEME SHËNDETI /p>
>ZONAT E PUNËS TË GJUHËSISË DHE TË LOGOTERAPIsë
1-Çrregullime të zërit të të folurit
-Çrregullim i artikulimit
-Çrregullim fonologjik
-Apraksia e tingullit të të folurit
2-Çrregullime të të folurit motorik
-Apraksia
-Disartria
3- Çrregullime të rrjedhshmërisë
p>-Belbëzimi
-Të folurit e shtrembëruar shpejt (takifemi)
4 - Të folurit e vonuar gjuhësor
5 - Çrregullim specifik i gjuhës
6- Çrregullime të fituara gjuhësore
-afazi
-parkinson
-TBI
-demencë , alzheimer
çrregullime 7-zëri
-paraliza e kordave vokale
-falsettao mutacionale
-pjesa vokale
-nyjë, polip
8- Çrregullime të rezonancës
-Çrregullime të buzës dhe qiellzës
9-Çrregullime të gëlltitjes
10-Çrregullime gjuhësore për shkak të një paaftësie të dytë
-dëmtim mendor/dëgjimor/vizual
-CP,Autizëm
11-Çrregullim i spektrit të autizmit
-Disleksia
-Dysgraphia
0-3 MUAJ Periudha
Gjuha e marrësit
-Ajo trembet nga zhurma e madhe
-Heshtja kur i flitet
-Kur ajo dëgjon një tingull shpejton ose ngadalëson thithjen
- E vetëdijshme për zërin e nënës dhe mbyll gojën kur qan kur dëgjon zërin e nënës së saj >
-Qan shpreh nevojat e saj të ndryshme
-Buzëqesh kur sheh familjen e saj
Duke folur
-përdor kryesisht tinguj zanore
- Ata priren të përdorin p dhe b tingujt e buzëve
Periudha 4-6 muaj
Gjuha pranuese
-Ndjek burimin e tingujve me sytë e tyre
- Ai vëren ndryshime në zërin e nënës së tij
-Muzikë dhe lodra që i bëjnë tingujt të interesojnë atë
Gjuhë shprehëse
-Të folurit fillon të llafasë
-Ajo qesh dhe qesh
-Tregon eksitim ose mospëlqim
- Ajo qan kur kalon kohë me anëtarët e familjes ose vetëm
Fjalimi
Babyling fillon
7 MUAJ -1 PERIUDHA MOSHE
Gjuhë pranuese,
-Pëlqen lojërat e thjeshta
-Kthehet drejt zërit dhe shikon
-Dëgjon bisedat rreth tij
-Percepton ngjarjet
-Imiton gjestet dhe shprehjet e fytyrës
Gjuhë shprehëse
-Bën fjalë të shkurtra dhe të gjata
-Mund të tërheqë vëmendjen e të tjerëve me fjalë ose tinguj që nuk qajnë
Mund të ketë disa fjalë afër 1 vjeç
- Këto fjalë mund të mos jenë të kuptueshme
Të folurit
-Mund të formojë rrokje
Prodhon -p, Tingujt d,t,d
PERIUDHA 1-2 MOSHË
Gjuha pranuese
-Mund të tregojë disa pjesë të trupit kur pyetet
-Performon drejtime të thjeshta dhe u përgjigjet pyetjeve
-Dëgjon thjesht vjersha, përralla ose këngë për fëmijë. Hëna thotë disa fjalë të reja. Mund të përdorë dy fjalë së bashku
-Imiton tinguj dhe leksema
-Përdor përemrat
-Mund të përcjellë mendime duke renditur fjalë të vetme
- Fjala përdor 20-50 fjalë
Të folurit
-Një fjalë imiton fjalë të pakuptueshme
- Mund të mos përdorë disa tinguj në fillim dhe në fund të fjalëve
-p,b,m,n,a,v,k,g përdor tinguj
PERIUDHA 2-3 MOSHË
Gjuha pranuese
-Fjalët kupton dallimet në kuptim
-Kupton udhëzime të njëpasnjëshme
-Dëgjon histori dëgjimore për periudha të gjata kohore
-Përcakton objektin e përdorur
-Dëgjon për të mësuar
/p>
-Përdor një fjalë për pothuajse çdo gjë
-Përdor shprehje me dy-tre fjalë
- Përdor emrin e objektit që dëshiron shumë
-Fjalor 10 -20 fjalë në muaj rtar
-Përdor fjali negative
Të folurit
-p,b,m,n,v,h,r,y,k,g, Përdor t Tingujt ,d
Në muajin e 24-të, kuptueshmëria e tij është midis 50-75%
-36. kuptueshmëria e të folurit u rrit në 80-90% në muaj
PERIUDHA 3-4 MOSHË
Gjuha pranuese
-Kupton funksionet e objekte
-Thjesht, kupton dhe u përgjigjet pyetjeve
-Kupton pyetjet kush, ku, si, pse
-Dëgjon kur thirret nga një dhomë tjetër
Gjuhë shprehëse
-Kupton njerëzit jashtë familjes
-Flet lehtësisht, pa përsëritje në të folur
Bën fjali me 4 ose më shumë fjalë
p>-Përshkruan atë që bëjnë në shtëpi ose në shtëpi
Të folurit
-Të folurit është plotësisht e kuptueshme
-s,z,ş, j,ç, prodhon tinguj c
PERIUDHA 4-5 MOSHË
Gjuha pranuese
-Kupton ngjarjet e njëpasnjëshme
-I përgjigjet pyetjes Si
-Përgjithësisht kryen komanda të thjeshta
-Dëgjon tregime të shkurtra dhe u përgjigjet pyetjeve
- Gjithëpërfshirës dhe kupton shumicën e tregimeve në shtëpi dhe në shkollë
p>
Gjuhë shprehëse
-Zëri i tij është i qartë
-Përdor fjali të detajuara
-Tregon histori përkatëse
- Mund të komunikojë me të rritur dhe fëmijë
-Mund të vazhdojë të flasë për një temë të caktuar
TË FOLUR
-Flet shumicën e tingujve siç duhet
- l,r prodhon tinguj. komunikon lehtësisht me të tjerët
-Përdor gramatikën e të rriturve dhe flet për detajet
ÇFARË ËSHTË NJË MICROTIA?
-Kongjenitale, vetëm një pjesë shumë e vogël e llapës së veshit ose auricle Formimi i microtia quhet Microtia
Të jesh dygjuhësh Ose shumëgjuhësh NUK SHKAKTON ÇRREGULLIM TË GJUHËS DHE TË FOLURIT OSE TË INLIKUTUAR
SUGJERIMET PËR HIGJENËN E ZËRIT
- Uji ditor konsumit duhet t'i kushtohet vëmendje
-Nuk duhet të flasësh duke bërtitur
-Duhen shmangur pijet e rënda me vaj dhe me gaz
-Menteli shkakton tharje në vokal litarët
Lexo: 0
