Pse disa prej nesh kanë tipare pozitive dhe mendime pozitive, ndërsa disa prej nesh kanë mendime negative dhe sjellje negative? Pse disa prej nesh e shohin gjithmonë gotën gjysmë të mbushur, ndërsa të tjerët e shohin gjysmë bosh? Pse disa prej nesh fokusohen në fitimet dhe aftësitë tona dhe janë të lumtur, ndërsa disa prej nesh fokusohen në të metat dhe humbjet tona dhe jetojnë rreth këtij boshti?
Themeli i kësaj strukture është hedhur në moshën 0 vjeçare? -3. Ajo piqet në moshën 3-6 vjeç. Nëse tiparet negative të personalitetit të një personi formohen nga përvojat traumatike ndaj të cilave ai është ekspozuar pas moshës 6 vjeçare, ato ndryshojnë në jetën e tij aq lehtë sa lahet papastërtia në një vezë (metafora e vezës është përdorur për ta kuptuar më lehtë).
3-6 Përvojat traumatike midis moshave dhe strukturave patologjike në identitet mund të ndryshohen me vështirësi, si arritja e membranës së brendshme të vezës dhe ndërhyrja, gjë që mund të arrihet nëpërmjet studimeve afatgjatë të psikoterapisë.
Përvojat traumatike të përjetuara nga mosha 0-3 vjeç janë çrregullime në të verdhën e vezës, këto janë patologji shumë më të vështira për t'u ndryshuar me ndërhyrje të jashtme. Çrregullimet e personalitetit, të cilat mund të ndryshohen vetëm pjesërisht me psikoterapi shumëvjeçare, formohen nga përvoja traumatike në këtë grup moshe. Këto grupohen në tre grupe kryesore: Çrregullimi i personalitetit narcisist, çrregullimi i personalitetit kufitar dhe çrregullimi i personalitetit skizoid.
Për këtë arsye; Lloji i kujdesit dhe karakteristikat e kujdestarit janë shumë të rëndësishme në kujdesin ndaj fëmijëve, veçanërisht në moshën 3-vjeçare dhe më pas në moshën 3-6 vjeç.
Personaliteti ynë zhvillohet rreth dy boshteve kryesore: "Struktura libidinale" dhe "Struktura agresive". Përvojat që grumbullojmë midis moshës 0-6 vjeç në polin libidinal dhe polin agresiv të vetes sonë përcaktojnë karakteristikat dominuese të identitetit tonë dhe drejtojnë sjelljet në jetën tonë.
Libidinal =Positive =Positive=Good Agresive. =Negative =Negative=Bad
>Në marrëdhëniet tona shoqërore, ne e quajmë këtë një personalitet pozitiv ose negativ, ose një strukturë optimiste ose pesimiste. Metafizika e quan këtë "dualitet", kur në mendjen e njeriut ekzistojnë njëkohësisht tipare negative dhe pozitive. Shkenca e psikologjisë është gjithashtu Ai e quan ekzistencën e këtij poli si “njësi libidinale” dhe “agresive” e identitetit njerëzor. Ndërsa quhet "Epshi dhe zemërimi" në filozofinë islame, ai përkufizohet si "Eros, Thanatos" në filozofinë greke dhe "Yin, Yan" në filozofinë e Lindjes së Largët.
Identiteti i ndarë, i cili është i detyrueshëm. në krijimin e një strukture të shëndoshë.Është për t'i shndërruar në një tërësi të vetme këto dy pole, të cilat qëndrojnë larg dhe ndahen nga njëri-tjetri nga "ndarja" e përdorur si mekanizëm mbrojtës. Ky është qëllimi i psikoterapive.
Në grupmoshën 0-3 vjeç, "ndarja" përdoret nga çdo fëmijë njerëzor si mekanizmi kryesor mbrojtës. Është normale të jetosh nën ndikimin e pranisë së ndarjes deri në moshën 3 vjeçare. Tek një fëmijë i rritur në një mjedis të shëndetshëm familjar, pas moshës 3 vjeçare, ndarja zhduket dhe integrohen polet pozitive dhe negative. Kjo është e nevojshme për formimin e një identiteti të shëndetshëm.
Një person që nuk e ka përfunduar integrimin e tij dhe ende përdor ndarjen si një mekanizëm aktiv mbrojtës, vazhdon jetën e tij duke vepruar nën ndikimin e një emocioni pozitiv dhe një negativ. , për shkak të këtyre dy polariteteve që ekzistojnë në identitetin e tij. "Ndarja" përdoret ende si një mekanizëm aktiv mbrojtës në çrregullimet e personalitetit narcisist, kufitar dhe skizoid.
Megjithatë, duke qenë të vetëdijshëm dhe duke pranuar të gjitha karakteristikat tona pozitive dhe negative, ne mund të jetojmë një jetë më të qetë dhe më të shëndetshme. me më pak ulje-ngritje. Ne duhet të jemi në jetë.
Shkenca psikologjike e quan këtë zhdukje të "ndarjes". Metafizika e quan këtë pikë ku përfundon "dualiteti".
Për një shpirt të shëndetshëm, për një trup të shëndetshëm, për marrëdhënie të shëndetshme (dashnor, bashkëshort, vëlla, vëlla, mik, fëmijë, etj.), ndarja duhet të zhduket. Ne duhet të jetojmë duke qenë të vetëdijshëm për tiparet tona pozitive dhe negative të personalitetit, duke ditur dhe pranuar që të dyja janë pjesë e identitetit tonë, dhe përtej kësaj, duke e ndjerë veten si një e tërë.
Ne duhet të shohim dhe Pranojeni veten si një e tërë me aspektet tona të mira dhe të këqija. Le të jemi në gjendje ta shohim, pranojmë dhe duam personin tjetër në tërësi. Atëherë mund të themi vetëm “... i ka këto tipare të këqija, por ka edhe tipare shumë të mira”, por nuk ka ndarje. Kur nuk përmirësohet, atëherë themi: "... Më ka bërë këtë, është njeri i keq, e urrej, nuk dua ta shoh më fytyrën e tij, më ka mbaruar. Thënia e paraardhësve tanë "djeg një jorgan për pleshtat" shpjegon pikërisht këtë.
Një person që është nën ndikimin e ndarjes nuk ka gri. Jeta është ose e zezë ose e bardhë, ose e doni ose e urreni. Një orë më parë thoshte “të dua shumë, më vjen mirë që je në jetën time” dhe një orë më vonë kur inatoset i thotë: “Zoti mallkuar llumin, si erdhe në jetën time. ?" Madje këngët janë shkruar me efektin e ndarjes, ku përshkruhen dy ekstreme të kundërta si “Një herë më pëlqen, e dua fare, një herë e fshi, e fshij me stilolaps”, “Ose je e imja, ose dheu i zi” .
Për të eliminuar ndarjen, së pari duhet të dimë pse ekziston. Pse ka një ndarje? Çfarë do të thotë ndarje? Nga çfarë na mbron ekzistenca e ndarjes? dhe Si zhduket ndarja?
Duhet të dihet se strukturat psikologjike që nuk janë integruar në moshën 3 vjeçare mund të ndryshohen vetëm nëpërmjet njohurive dhe përvetësimit të asaj që është mësuar.
Me terapi individuale që fillojnë me TERAPIA E SULMEVE. dhe duke përfshirë studime të rregullta dhe afatgjata, ne sigurojmë që struktura shpirtërore të ekzaminohet në thellësi. Në këtë mënyrë ndërgjegjësohet dhe fillon ndryshimi për një jetë më të qetë dhe më të shëndetshme.
Uroj që të gjithë të jemi në kërkim të më shumë njohurive, me dashuri dhe shpresë. Me dashuri…
Lexo: 0
