QENDRIMET E NDRYSHME TË PRINDËRIVE DHE EFEKTI I QËNDRIMEVE NË FËMIJËT

Karakteristikat e personalitetit të fëmijës dhe modelet e sjelljes formohen nga qëndrimet e prindërve për rritjen e fëmijëve. Nëse fëmija nuk miratohet kur tregon sjelljen e mësuar, ai do të ketë vështirësi të dallojë sjelljen pozitive nga ajo negative. Megjithatë, nëse fëmija tregon sjelljen e mësuar dhe merr miratimin e prindërve, fëmija fillon të mësojë sjellje pozitive. Qëndrimet e ndryshme të prindërve përbëjnë bazën e zhvillimit të personalitetit të fëmijës.

Qëndrime të ndryshme prindërore që hasen në rritjen e fëmijëve dhe efektet e këtyre qëndrimeve te fëmijët janë dhënë shkurtimisht më poshtë.

Qëndrimi shtypës/autoritar

fortë>

Është një mjedis ku ka disiplinë dhe presion të rreptë, rregullat nuk janë kurrë të lakuara, ndëshkimi është në krye dhe e drejta e fëmijës për të thënë dhe vendosur është minimizuar. Vërehet se fëmijët që rriten në një mjedis të tillë kanë aftësi të dobëta komunikuese dhe sociale. Në kushte të tilla të pashëndetshme familjare, fëmija rritet me rregulla strikte që përcaktojnë se si duhet të mendojë dhe të sillet. Në këto familje, ku disiplina ka përparësi ndaj komunikimit, dashuria, pranimi dhe mirëkuptimi nuk sigurohen mjaftueshëm. Fëmija, i cili është i ekspozuar ndaj kritikave dhe ndëshkimeve të ekzagjeruara nga prindërit edhe për një sjellje të vogël të keqe, përjeton frikë të fortë nga prindërit. Kjo situatë e pengon fëmijën të mësojë modelin e duhur të sjelljes.

  • Problemet e mëposhtme hasen shpesh tek fëmijët që rriten me një qëndrim represiv;
  • Vështirësi në shprehjen e mendimeve të tyre.
  • Mungesë besimi. ,
  • Vetëvlerësim i ulët dhe ndroje
  • Të ndikohesh lehtësisht nga të tjerët, të jesh i varur nga të tjerët

Qëndrimi indiferent

Është qëndrimi në të cilin nevojat sociale dhe emocionale të fëmijës shpërfillen dhe ai/ajo nuk merr mjaftueshëm dashuri dhe vëmendje. Fëmija është i privuar nga disiplina, e cila është një nga nevojat e tij themelore. Një familje indiferente dhe indiferente nxit agresionin dhe mund të bëjë që fëmija të dëmtojë njerëzit dhe gjërat rreth tij/saj.

  • Problemet e mëposhtme mund të vërehen tek fëmijët që rriten me një qëndrim indiferent;
  • Meqenëse rregullat e autoritetit dhe disiplinës nuk mësohen, problemet e përshtatjes me mjedisin
  • Probleme komunikimi për shkak të mos mbështetjes adekuate emocionale
  • Lidhja e lehtë me të tjerët, përvetësimi i dëmshëm zakone
  • E paçmueshme ndjenja e ankthit, mungesa e vetëbesimit
  • Ndjenja e vetmuar emocionalisht, pamundësia për të krijuar marrëdhënie të shëndetshme.
  • Dështimi akademik për shkak të mungesës së mbështetjes së mjaftueshme nga familja.
  • >

Qëndrim tepër tolerant

Ky është modeli i sjelljes dhe emocioneve që shfaqet më shpesh nga prindërit e sotëm të hutuar. Prindërit me këtë qasje u dorëzohen dëshirave të fëmijëve të tyre, plotësojnë kërkesat e tyre këmbëngulëse, i përkëdhelin, u japin shumë liri dhe rregullat e disiplinës nuk mësohen. Në fakt, këta prindër, shqetësimi i të cilëve është të kujdesen shumë për fëmijët e tyre, e kanë të vështirë t'u thonë 'jo' fëmijëve të tyre dhe të mbajnë kontrollin mbi ta. Si rezultat, këta fëmijë nuk mund të mësojnë të kontrollojnë sjelljen e tyre.

Karakteristikat e mëposhtme mund të vërehen tek fëmijët në këto familje ku disiplina është shumë e ulët dhe toleranca është e ekzagjeruar;

  • Vështirësi në respektimin e rregullave shoqërore
  • Të mos pranohen në miqësi sepse duan gjithmonë të plotësohen dëshirat e tyre
  • Të jenë egoistë dhe të shfaqin sjellje mosrespektuese ndaj të tjerëve
  • Kanë vështirësi për të kontrolluar sjelljen e tyre, duke vepruar në mënyrë impulsive
  • Kanë vështirësi në përshtatjen me kopshtin dhe shkollën fillore, nuk duan të shkojnë në shkollë
  • Përmbushja e të gjitha dëshirave duke qarë, duke u përpjekur për të kontrolluar prindërit

Qëndrimi i tepërt mbrojtës

Mbrojtja e tepërt prindërore do të thotë t'i japësh fëmijës shumë kontroll dhe vëmendje. Të mos lejosh fëmijën të rritet është tipari kryesor i këtij qëndrimi. Shembuj të zakonshëm janë që një fëmijë që plotëson nevojat e tij/saj në shkollë të ushqehet nga nëna në shtëpi dhe të ndajë të njëjtin shtrat me prindërit. Ka një vonesë në zhvillimin social të fëmijës i cili është i mbrojtur në aspektin social, emocional dhe të sjelljes. Kjo situatë ndikon negativisht në marrëdhëniet e fëmijës me miqtë.

  • Karakteristikat e mëposhtme mund të vërehen tek fëmijët që rriten në këto familje ku rritja nuk lejohet.
  • Fëmija që e bën këtë. jo i ndarë nga nëna zhvillon një strukturë personaliteti tepër të varur.
  • Fëmijët nevojat e të cilëve plotësohen nga prindërit nuk zhvillojnë një ndjenjë përgjegjësie dhe kanë vështirësi në marrjen e vendimeve të tyre.
  • Fëmija, i cili është në qendër të vëmendjes në familje, merr të njëjtën vëmendje edhe nga bashkëmoshatarët e tij. Kjo pritshmëri shkakton probleme në miqësi.
  • Mbrojtja e tepruar shkakton mungesë të vetëbesimit.

Qëndrim i pavendosur dhe i paqëndrueshëm

Qëndrimi i pavendosur i prindërve e bën fëmijën të dyshojë se çfarë është sjellje e drejtë dhe çfarë e gabuar. Paqëndrueshmëria mund të shihet në dy mënyra. Prindërit që ndonjëherë vlerësojnë një sjellje si normale dhe ndonjëherë e ndëshkojnë atë, ose një sjellje që vlerësohet ndryshe nga nëna dhe ndryshe nga babai, janë shembuj të qëndrimeve ambivalente.

  • Karakteristikat e mëposhtme mund të vërehen në fëmijët e familjeve me qëndrime ambivalente.
  • Një strukturë personaliteti jokonsistente
  • Kanë vështirësi në marrjen e vendimeve
  • Kanë vështirësi për të kuptuar sjelljen e duhur dhe të gabuar
  • Ai mund të përjetojë fobi shkollore

Qëndrimi mbështetës familjar

Është një qëndrim familjar në të cilin prindërit të dy e mbështesin fëmijën, vendosin kufij dhe mësojnë kontrollin dhe disiplinën. Fëmija nuk e ka të vështirë të komunikojë me prindërit dhe mund t'i shprehë nevojat e tij rehat. Prindërit e mësojnë fëmijën të marrë vendime vetë dhe të marrë përgjegjësinë për këtë vendim. Nevojat themelore dhe emocionale të fëmijës plotësohen në mënyrën më të përshtatshme. Prindërit tuaj tregojnë sjellje të qëndrueshme dhe sjelljet pozitive dhe negative i mësohen fëmijës. Dashuria e pakushtëzuar, toleranca adekuate dhe disiplina e përshtatshme për moshën, të cilat janë dinamika bazë e rritjes së fëmijëve, paraqiten në një mjedis të sigurt. Vetë-njohja e fëmijës; Ai e lejon fëmijën të zhvillojë të kuptuarit e tij/saj dhe të shprehë pikëpamjet e tij/saj.

  • Efektet e mëposhtme të një qëndrimi mbështetës mund të ndodhin tek fëmija.
  • Ai zhvillohet. marrëdhënie të shëndetshme shoqërore.
  • Vetëbesimi dhe përmirëson vetëkontrollin
  • Përshtatet me rregullat shoqërore
  • Bëhet i vetëdijshëm për përgjegjësitë e tij
  • Kanë nuk ka vështirësi në përshtatjen me kopshtin dhe shkollën fillore.

Lexo: 0

yodax