A po pyesni veten pse ju ose fëmija juaj luftoni me numrat dhe e keni të vështirë të zgjidhni detyra në dukje të thjeshta?
Të kuptoni Diskalkulinë;
Dyscalculia është Discalculia shpesh i lidhur me matematikën ose më shumë.Ai perceptohet në mënyrë të përshtatshme si një ndryshim specifik mësimor për aritmetikën. Nuk ka mangësi në lexim dhe shkrim në discalculia të izoluar. Diskalkulia klasifikohet sipas OBSH ICD-10, një sistem klasifikimi për sëmundjet dhe çrregullimet mendore, si:
“ Përfshin, më shumë
aftësi matematikore abstrakte në lidhje me algjebrën, trigonometrinë, gjeometrinë ose llogaritjen. ka të bëjë me zotërimin e aftësive bazë llogaritëse si mbledhja, zbritja, shumëzimi dhe pjesëtimi
.”
DSM-IV i Shoqatës Amerikane të Psikiatrisë (Manuali diagnostik dhe statistikor i çrregullimeve mendore) e përkufizon diskalkulinë si:
"Një çrregullim specifik i të nxënit i karakterizuar nga dëmtime në të mësuarit e fakteve bazë aritmetike, në përpunimin e madhësisë numerike dhe në kryerjen e llogaritjeve të sakta dhe të rrjedhshme."
Simptoma dhe gjetjet
Me diskalkulinë, mund të lindin vështirësi në llogaritjen që në fillim të mësimit të numrave në shkollë. Megjithatë, nëse të mësuarit dhe arritjet e fëmijës janë përgjithësisht të larta, mangësitë në numërim mund të bëhen të dukshme vetëm në një fazë të mëvonshme, kur kërkesat e shkollës rriten. Simptomat e para të diskalkulisë mund të shihen në moshën parashkollore. Të kuptuarit e numrave dhe sasive, aftësitë e numërimit si dhe detyrat e thjeshta të mbledhjes dhe zbritjes janë të vështira. Megjithatë, për shkak se fuqia llogaritëse tek fëmijët e vegjël nuk është ende mjaftueshëm e qëndrueshme, diagnoza e diskalkulisë zakonisht vendoset shumë më vonë në jetën shkollore.
Fëmijët e prekur nga diskalkulia janë më të prirur ndaj problemeve të shëndetit mendor, të tilla si depresive apo simptoma psikosomatike. Disa fëmijë bëhen gjithnjë e më të tërhequr për shkak të vështirësive në shkollë, ndërsa të tjerë janë më të prirur për sjellje agresive. Përveç diskalkulisë, fëmija juaj mund të përjetojë disleksi ose çrregullim të deficitit të vëmendjes (ADD), me ose pa çrregullim të hiperaktivitetit komorbid (ADHD).
Frekuenca dhe shkaqet
< Sipas studimeve, rreth 3 deri në 8% e të gjithë fëmijëve dhe adoleshentëve vuajnë nga diskalkulia. Nuk është ende e qartë nëse vajzat apo djemtë janë më të prekur. Ndërsa disa studime nuk gjejnë ndonjë ndryshim në këtë drejtim, të tjera tregojnë se vajzat kanë më shumë gjasa të kenë diskalkuli. Shkaqet e diskalkulisë janë ende të panjohura sot. Megjithatë, disa faktorë besohet se ndikojnë në aftësitë llogaritëse, si gjenetika, neuroshkenca dhe faktorët njohës.Përveç kësaj, marrëdhënia e fëmijës me prindërit, bashkëmoshatarët, mësuesit, siguria financiare dhe stili i prindërimit mund të jetë i rëndësishëm. ndërlikojnë problemet ekzistuese llogaritëse. Është gjithashtu e rëndësishme nëse fëmija ka deficite në fusha të tjera, si ADHD ose probleme të shëndetit mendor.
Efektet e Diskalkulisë
Studimet tregojnë se personat me diskalkulikë shkojnë herët në shkollë dhe kishin më pak gjasa të fitonin një kualifikim profesional sesa bashkëmoshatarët e tyre pa diskalkuli. Për më tepër, jeta e tyre e përditshme ndikohet shumë, pasi mund të kenë vështirësi, për shembull, të përdorin para ose të lexojnë një orë.
Megjithatë, nëse diskalkulia diagnostikohet herët dhe trajtimi është i përshtatshëm, prognoza është e mirë, ku aritmetika mund të mësohet më vonë.
Vlerësimi dhe diagnoza
Diagnoza duhet të bëhet sa më shpejt që të jetë e mundur dhe nga specialistë me përvojë.
Sa më shpejt të fillohet trajtimi, aq më të mira janë shanset për përmirësim. Rekomandohen shumë terapi të individualizuara nga specialistë të trajnuar, sepse atëherë në fokus nuk janë vetëm diskalkulia, por edhe e gjithë gjendja, si depresioni apo simptomat psikosomatike. Kjo është mënyra më e mirë për të kontrolluar vështirësitë e llogaritjes dhe vështirësitë e shëndetit mendor në afat të gjatë. Përpjekja e parë është t'i lejojmë fëmijët të kuptojnë numrat dhe sasitë.
Vetëm në hapin e dytë diskutohen veprimet e thjeshta aritmetike. Meqenëse diskalkulia nuk mund të trajtohet brenda pak javësh, programet e financimit duhet të jenë afatgjatë. Për më tepër, terapia një-në-një është më efektive se terapia në grup ose terapia në klasë. Rekomandohet që të rrisni kohën ndërmjet seancave për të ndërprerë trajtimin gradualisht, në vend që ta ndërprisni atë papritur.
Lexo: 0
