Shumë studime janë kryer si në botë ashtu edhe në vendin tonë për efektet e dhunës në shëndetin mendor të fëmijëve. Si rezultat i hulumtimit të kryer është e mundur të hasim shumë rezultate interesante. Rezultati më i rëndësishëm i hulumtimit, për të cilin të gjithë bien dakord, është se “po, dhuna është padyshim një formë negative e sjelljes, veçanërisht dhuna ndaj fëmijëve është një sjellje e gabuar e pafalshme”. Një tjetër rezultat i rëndësishëm i hulumtimit është se jemi përballë faktit se njerëzit që hasin dhunë, veçanërisht fëmijët, përjetojnë depresione serioze në strukturat e tyre të personalitetit dhe në botën emocionale. Tani mbajeni fort; Edhe pse dihet që shkakton të gjitha këto negativitete, për fat të keq, është shumë e qartë se dhuna ndaj fëmijëve dhe grave në shoqërinë tonë është në një nivel që nuk mund të nënvlerësohet.
Siç dihet, dhuna është e tillë. një formë e egër sjelljeje e aplikuar nga të fortët fizikisht kundër të dobëtit. . Për këtë arsye, ata që përgjithësisht janë të ekspozuar ndaj dhunës janë fëmijët dhe gratë. Nuk duhet të neglizhohet se dhuna, kudo që të ndodhë, për çfarëdo arsye, është një formë sjelljeje absolutisht e pambrojtur, e egër dhe nuk ka asnjë legjitimitet. Dhuna është një formë e mësuar e sjelljes. Me fjalë të tjera, dhuna është një sjellje e modeluar. Një fëmijë që është rrahur nga babai i tij ose që sheh nënën e tij duke u rrahur do të ketë më shumë gjasa të përdorë dhunën në jetën e mëvonshme sesa një fëmijë që nuk e ka përjetuar këtë. Nuk duhet të harrojmë se si i trajtojmë fëmijët tanë, fëmijët tanë do të mësojnë nga ne në aspektin e sjelljes.
Një pyetje vjen menjëherë në mendje: Çfarë mund të bëjmë për të parandaluar dhunën? A luajnë arsimi dhe kultura një rol efektiv në parandalimin e dhunës? Po, absolutisht po, faktori më i rëndësishëm në parandalimin e dhunës është edukimi dhe kultura. Hulumtimi, rezultatet e të cilit përmenda më lart, tregon se dhuna ndaj individëve që janë më të dobët se vetja është një formë më pak e zakonshme e sjelljes tek individët që dominohen nga arsimi dhe kultura. Arsyeja për këtë është shumë e thjeshtë: individët e dominuar nga arsimi dhe kultura janë njerëz që kanë zhvilluar metoda të ndryshme për të zgjidhur problemet. Këta njerëz përdorin komunikimin më shumë për të zgjidhur problemet e tyre. Këto luajnë një rol të rëndësishëm në parandalimin e dhunës.
Kemi parë shumë herë që fëmijët, prindërit e të cilëve u përpoqën t'i disiplinonin përmes dhunës, ushtruan dhunë ndaj bashkëshortëve dhe fëmijëve të tyre kur u rritën dhe u martuan. Kur shqyrtohet historia e këtyre fëmijëve, mund të themi lehtësisht se, siç u përmend më lart, ata janë të prirur ndaj dhunës dhe se këtë situatë e kanë fituar përmes modelingut. Nëse ka një mjedis dhune, kjo prek shumë seriozisht të gjithë shoqërinë. Dhuna shkakton frikë në shoqëri, mosbesim mes njerëzve, izolim dhe tjetërsim nga jeta shoqërore. Duke i shtuar kësaj edhe pandjeshmërinë dhe indiferencën e shoqërisë ndaj incidenteve të dhunshme, lindin probleme serioze. Fëmijët dhe të rinjtë që shikojnë imazhe të dhunshme në televizion e identifikojnë veten me njerëz që bëhen heronj. Një nga arsyet më të rëndësishme të dhunës është disharmonia brenda familjes, mungesa e njërit ose të dy prindërve, varësia nga alkooli dhe substancat e prindërve, grindjet, mungesa e respektit për njëri-tjetrin dhe rritja e fëmijëve të privuar nga vëmendja dhe dashuria. Fëmijët, prindërit e të cilëve përpiqen t'i disiplinojnë me dhunë në fëmijërinë e tyre, përdorin dhunën ndaj bashkëshortëve dhe fëmijëve të tyre kur rriten dhe martohen.
Nuk duhet harruar se një mjet tjetër që nxit dhunën është lojërat kompjuterike dhe interneti. Djemtë, më shpesh, luajnë lojëra të dhunshme, plot luftëra dhe përleshje, ndonjëherë të mbushura me krijesa të çuditshme, me imazhe shumë të gjalla të vdekjes, luftës, gjakut, plagosjes dhe shumë armëve, duke e vënë veten në vend të heroi dhe sikur dikush vret, plagos dhe shkatërron veten në lojë.Ai luan duke përjetuar, ndonjëherë këto lojëra zgjasin me orë të tëra. Kështu, zhvillohet një zakon i dhunës, i vdekjes dhe i gjakut dhe ata fillojnë t'i perceptojnë të gjitha këto si gjëra të zakonshme, normale.
Që të ndihet i sigurt dhe t'u besojë të tjerëve, çdo fëmijë duhet të jetë në gjendje të krijojë. një marrëdhënie e fortë dhe e dashur me prindërit e tij. Një fëmijë që nuk mund të krijojë një lidhje të tillë me një të rritur që i tregon atij dashuri dhe kujdes, ka të ngjarë të zhvillojë ndjenja armiqësie dhe të bëhet një adoleshent "i vështirë". Në mesin e fëmijëve që u kujdesën në moshë shumë të vogël, "problem Ka më pak të rinj me "sjellje". Të jesh në gjendje t'i tregosh dashuri një fëmije gjatë gjithë kohës nuk është një gjë e lehtë. Nëse keni vështirësi të ndryshme nga të gjithë të tjerët në menaxhimin e fëmijës tuaj dhe keni një kohë shumë të vështirë, atëherë mund të konsultohuni me një këshilltar psikologjik. Në këtë mënyrë mund të arrini prova shkencore për rritjen e fëmijëve. Mund të merrni informacion për disa metoda bazuar në këtë. Është shumë e rëndësishme të mbani mend se fëmijët kanë mendjen e tyre. Nevoja në rritje e fëmijëve tuaj për pavarësi dhe e tyre sjellja për të kënaqur këtë nevojë ndonjëherë mund t'ju bëjë të zemëroheni, pengojë ose zhgënjejë. Përpara se të reagoni ndaj tyre, është e rëndësishme të vlerësoni situatën nga këndvështrimi i fëmijës suaj. Gatishmëria që tregoni do t'ju ndihmojë të përballoni emocionet tuaja dhe të jeni më të durueshëm. është më mirë të shmangni reagimin ndaj fëmijëve tuaj me fjalë dhe sjellje të zemëruara dhe armiqësore.
Fëmijët në përgjithësi mësojnë duke imituar. Ndikim të madh tek ata kanë vlerat, qëndrimet dhe sjelljet e familjeve të tyre. Vlerat si respekti, ndershmëria dhe krenaria për familjen dhe të afërmit tanë mund të jenë një burim i rëndësishëm force dhe besimi për fëmijët tanë. Këto vlera janë veçanërisht të rëndësishme kur fëmija juaj është nën presionin negativ të bashkëmoshatarëve, jeton në një mjedis ku dhuna është e përhapur ose ndjek të njëjtat shkolla si nxënësit me çrregullime të sjelljes. Shumë fëmijë ndonjëherë bëhen agresivë dhe godasin një person tjetër. Jini specifik kur flisni me fëmijët tuaj për rreziqet e mundshme të kësaj lloj sjelljeje të dhunshme. Nëse ai i ka zgjidhur problemet e tij në mënyra më konstruktive, pa përdorur dhunën, shprehni menjëherë vlerësimin tuaj për këtë dhe shpërblejeni. Duke i kushtuar më shumë vëmendje dhe duke vlerësuar sjelljen e tyre të mirë, fëmijët mund të inkurajohen që t'i përsërisin dhe vazhdojnë këto sjellje.
Sjellje të tilla si shtyrja, qortimi, goditja me shuplakë, goditja ose rrahja e fëmijëve tuaj për t'i ndëshkuar, duke i shtyrë dhe duke i qortuar për problemet e tyre, do të ishte e përshtatshme ta zgjidhnin duke goditur dhe shumëzuar; Ai jep mesazhin se edhe ata mund të japin dënime të ngjashme kur duhet t'i japin. Dënimet fizike zvogëlojnë sjelljen e padëshirueshme Megjithatë, ata mund ta ndalojnë atë për një periudhë të caktuar kohe. Dihet se fëmijët mund të përshtaten edhe me dënime shumë të ashpra, kështu që dënimi nuk ka efekt. Megjithatë, metodat jo-disiplinore fizike i ndihmojnë fëmijët të përballojnë më lehtë emocionet e tyre; Ai u mëson atyre mënyra për të zgjidhur problemet e tyre me metoda jo të dhunshme.
Dhuna në shtëpi është e frikshme dhe e dëmshme për fëmijët. Fëmijët kanë nevojë për një shtëpi të sigurt ku mund të jetojnë pa frikë dhe me dashuri. Ndonëse nuk mund të thuhet se fëmijët që janë dëshmitarë të dhunës në shtëpi do të shfaqin detyrimisht dhunë në të ardhmen, mund të thuhet se do të jenë të “prekur” për të zgjidhur problemet që hasin duke iu drejtuar dhunës. Bëni më të mirën për ta bërë shtëpinë tuaj një vend të sigurt pa dhunë dhe sigurohuni që të dekurajoni sjelljen e dhunshme midis vëllezërve dhe motrave. Mos harroni se armiqësia dhe luftimet e mbushura me agresion midis nënave dhe baballarëve do të trembin fëmijët dhe do të japin shembuj të këqij për ta. Ndonjëherë mund të mos jeni në gjendje t'i parandaloni fëmijët tuaj që të ekspozohen ndaj dhunës në rrugë, në shkollë ose në shtëpi. Kur ndodhin këto situata, mund t'ju duhet t'i ndihmoni ata të përballen me ndjenjat e frikës që përjetojnë.
Dihet se shikimi i tepërt i dhunës në televizor, në kinema ose në lojëra kompjuterike shkakton sjellje agresive te fëmijët . Si prind, ju mund të kontrolloni sasinë e dhunës që shikon fëmija juaj.
Mbështesni dhe shpërbleni fëmijët tuaj në çdo mjedis ku ata shfaqin sjellje jo të dhunshme. Mësojini fëmijës tuaj se si të reagojë me fjalë të qeta, por të prera kur njëri nga miqtë e tij godet, shan ose kërcënon tjetrin. Shpjegoni se të ngrihesh në këmbë dhe t'i rezistosh dhunës kërkon më shumë guxim. Ndihmoni fëmijët tuaj të bashkohen dhe të pranojnë njerëz nga rajone të ndryshme dhe struktura të ndryshme familjare. Mësojini se kritikimi dhe etiketimi i njerëzve vetëm sepse janë të ndryshëm është i dhimbshëm dhe lëndues dhe bëjini të kuptojnë se një sjellje e tillë nuk lejohet absolutisht. Shmangni përdorimin e fjalëve që nxisin ose nxisin dhunën, ose shikoni në heshtje sjelljen e dhunshme. Shpjegoni se kjo është e gabuar dhe e dëmshme. Paralajmërojini se kërcënimet dhe shtytja janë sjellje që nxisin dhunën.
Thuhet shpesh zbatohet ndaj fëmijës si rezultat i zemërimit të të rriturit. Çdo sjellje e fëmijës zemëron të rriturin dhe ndodh rrahja. Disa prindër mendojnë se rrahja është e nevojshme për edukimin e fëmijëve. Sepse kjo është ajo që ata panë nga nënat dhe baballarët e tyre. Ata nuk ndjejnë asnjë shqetësim për rrahjen e fëmijëve të tyre. Disa prindër, pas një kohe pasi kanë rrahur, pendohen për atë që kanë bërë dhe përqafohen, puthen, madje i kërkojnë falje fëmijës. Fëmija ndjen zemërim sepse është i lënduar ose i lënduar, por nuk mund ta shprehë atë; sepse janë prindërit e tij ose një i rritur tjetër nga i cili varet në një farë mënyre ata që ia kanë bërë këtë. Ai nuk mund ta pajtojë dashurinë që ndjen për ta me dëmin që i kanë shkaktuar shpirtit të tij. Si rezultat, ai e drejton zemërimin drejt vetes. Ky zemërim që fëmija ndjen ndaj vetes përhapet në të gjitha fushat e jetës së tij. Emocionet negative që ai ndjen e bëjnë të vështirë përshtatjen me jetën. Fillon të ketë probleme në shkollë dhe në marrëdhëniet me miqtë. Rrahja e përdorur si mjet stërvitjeje mund të jetë efektive për një kohë të shkurtër. Fëmija nuk sillet në mënyrë të padëshirueshme në një kohë të shkurtër pasi është rrahur. Mirëpo, pas një kohe, fëmija përsëri angazhohet në të njëjtën sjellje, sepse nuk plotësohen nevojat që e shtyjnë atë të bëjë atë sjellje. Rrahja nuk ka efekt edukativ për fëmijën në planin afatgjatë. Nuk fiton gjë? Ai i bën njerëzit të fitojnë dhe ai e përfshin rrahjen në jetën e tij si metodë. Fatkeqësisht, ai më vonë përpiqet ta përdorë këtë sjellje të egër që ka mësuar te njerëzit e tjerë.
Një fëmijë nuk mund të disiplinohet duke rrahur. Disiplina është një formë edukimi me veprim afatgjatë dhe ndryshimi i qëndrimeve dhe sjelljeve. Megjithatë, është e rëndësishme që fëmija i rrahur të largojë zemërimin e nënës së tij; ai mund të përsërisë të njëjtën sjellje më vonë. Shihet se shumë fëmijë që quhen 'të rrahur të paturpshëm' kujdesen për rezultatin e rrahjes, jo pse rrihen.
Gjuajtja me goditje nuk ka asnjë përfitim në edukimin e fëmijëve. Shumë studime shkencore e zbulojnë këtë. Efektet negative të rrahjes të përjetuara në fëmijëri shfaqen në çdo fazë të jetës. Rrahjet, të cilat ndodhin shpesh gjatë martesës, ndodhin edhe në fëmijëri.
Lexo: 0
