Le të vazhdojmë artikullin tim rreth shqisave tona.
Unë do të doja të shqyrtoja veçanërisht 3 shqisat e para në piramidën shqisore. Sepse pa shqisat tona themelore, shqisat e tjera në fazat e zhvillimit nuk mund të plotësohen në mënyrë të shëndetshme.
1- Sistemi ndijor vestibular:
Është ndjenja e lëvizjes. Ndodhet në veshin e brendshëm. Ai siguron marrëdhënien aktuale të kokës dhe trupit tonë me sipërfaqen e tokës. Ai dërgon sinjale nga qafa dhe sytë në sistemin nervor qendror për të përpunuar mesazhet shqisore dhe për këtë arsye rregullon tonin e muskujve në mënyrë që ne të mund të lëvizim pa probleme dhe në mënyrë efektive. Për perceptimin e gravitetit, sistemi vestibular duhet të zhvillohet. Ai jep aftësinë për të lëvizur kundër rezistencës, kundër gravitetit. Aftësia për të lëvizur; Është një mjet që na lejon të tregojmë atë që dimë, këtë e tregon me qëndrimin drejt të trupit tonë. Një individ që njeh dhe përdor mirë trupin e tij zhvillon ndjenjën e 'unë'. Pa ndjenjën e I-së, ndjenja e 'TI' nuk zhvillohet, domethënë empatia nuk zhvillohet. Prandaj, për aftësinë për të empatizuar, duhet së pari të zhvillohet sistemi ndijor vestibular.
Fëmijët me një sistem ndijor vestibular tepër të ndjeshëm zakonisht shfaqin çrregullime të qëndrimit të drejtë. Është vonë që ata të ulen, të zvarriten dhe të ecin. Ata shpesh bien, nuk tregojnë lëvizje aktive në shesh lojërash, kanë frikë nga lartësitë. Sistemet vestibulare të fëmijëve me sëmundje të lëvizjes janë jashtëzakonisht të ndjeshme. Ata janë përgjithësisht individë të ngadaltë, të kujdesshëm që duan të mbajnë këmbët në tokë gjatë gjithë kohës; objektet dhe njerëzit që lëvizin rreth tyre i frikësojnë.
Në të kundërt, ata, sistemi ndijor vestibular i të cilëve është më pak i ndjeshëm, janë të lëvizshëm, të shqetësuar, të shqetësuar. , ngjitje, kërcim, aktiv në kënd lojërash.Janë fëmijë që janë aktivë dhe nuk kanë frikë nga rreziku. Ata janë përgjithësisht individë të pakujdesshëm, të çorganizuar dhe impulsivë.
Si mund t'i kuptojmë fëmijët me një sistem shqisor vestibular jofunksional?
- Ata nuk u pëlqejnë aktivitete të tilla si lëkundjet me lëkundje? , kthimi, rrëshqitja ose anasjelltas. Janë nervozë.
- Ata janë gjithmonë të kujdesshëm, u pëlqen të ulen, ose përkundrazi, e kanë të vështirë të ulen dhe vazhdimisht duan të lëvizin.
- Dëshirojnë të mbajnë dorën e një të rrituri të besuar, nuk duan të largohen nga ana e nënës së tyre. >
- Ai ka vazhdimisht frikë edhe nëse nuk ka rrezik real, ose përkundrazi, ka frikë të vazhdueshme edhe nëse nuk ka rrezik real, ose përkundrazi. , ai rrezikon edhe në situata të rrezikshme, është i guximshëm dhe vepron gjithmonë vigjilent.
- Si fëmijë, nuk u pëlqen të zvarriten dhe nuk u pëlqen të shtrihen të shtrirë.
- >Muskujt e tyre janë të dobët, lodhen lehtë dhe në përgjithësi duan t'i mbajnë në krahë.
- Janë të ngathët kur mbajnë laps ose presin me gërshërë, sepse muskujt e duarve i kanë të dobët.
- Ata kanë vështirësi për të mbajtur vëmendjen dhe për t'u përqendruar në detyrë.
- Ata nuk mund t'i plotësojnë udhëzimet e dhëna sepse nuk mund të mbajnë vëmendjen e tyre.
- Ai i humbet vazhdimisht gjërat e tij dhe harron.
- Ai nuk mund ta kontrollojë veten, nuk mund të ndalet dhe të mendojë.
Lexo: 0
