Hiperaktiviteti është gjendja e përgjithshme e të qenit aktiv jashtëzakonisht ose anormalisht dhe ndikon në tru dhe sjellje. ADHD shpesh mund të vërehet nga familjet që në moshë të hershme. Madje manifestohet mjaft qartë kur fëmija fillon shkollën.
Çfarë është çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD)?
Hiperaktiviteti është gjendja e përgjithshme e të qenit në mënyrë të pazakontë ose jonormale aktive dhe ndikon në tru dhe sjellje. ADHD shpesh mund të vërehet nga familjet që në moshë të hershme. Madje manifestohet mjaft qartë kur fëmija fillon shkollën. Mosha 6 vjeç, që është mosha e fillimit të shkollës dhe vitet në vijim është një proces i rëndësishëm për diagnostikimin e ADHD. Çrregullimi i diagnostikuar në këtë moshë pritet të zhduket gradualisht me moshën madhore. Megjithatë, kjo mund të mos jetë gjithmonë rasti, dhe ADHD mund të jetë gjithashtu një problem për të rriturit. Njerëzit e diagnostikuar me ADHD kanë gjithashtu më shumë gjasa të kenë çrregullime të gjumit dhe ankthit. Megjithatë, kjo nuk shihet në të gjitha rastet. Studimet e kryera në vendin tonë kanë vërtetuar se ADHD vërehet në një në çdo 20 fëmijë. Njerëzit me ADHD kanë vështirësi të kontrollojnë sjelljen e tyre impulsive. Ata veprojnë pa menduar për pasojat e sjelljes së tyre. Kjo situatë shkakton vetëperceptim të ulët, probleme në marrëdhëniet shoqërore dhe dështim në shkollë tek fëmijët.
ADHD ndodh kur foshnja është ende në mitër. Ka një efekt në sistemin nervor dhe zhvillimin e trurit. Përveç të gjitha këtyre, ADHD është një çrregullim neurozhvillues që shkakton probleme mendore. ADHD në përgjithësi shfaqet në fëmijërinë e hershme. Arsyeja kryesore për këtë është mungesa e vëmendjes dhe aktiviteti i tepruar. Sigurisht, kjo nuk do të thotë se të gjithë fëmijët aktivë dhe të pavëmendshëm nën moshën 5 vjeç vuajnë nga ADHD. Për të kuptuar nëse ky hiperaktivitet dhe mosvëmendje është problem, fëmija duhet të krahasohet me moshatarët e tij. ADHD mund të përmendet nëse ka një ekzagjerim në krahasim me moshatarët e tyre dhe kjo ndikon në jetën shkollore dhe shoqërore të fëmijës.
Këta fëmijë janë të vështirë për t'u kontrolluar nga mësuesit dhe prindërit e tyre. Agresioni tek njerëzit me çrregullim të hiperaktivitetit; varësia ndaj alkoolit dhe substancave Ka më shumë gjasa të ndodhë sesa individët normalë. ADHD shpesh paraqitet si një simptomë e një gjendjeje themelore të shëndetit mendor ose fizik. Edhe pse ka shumë shkaqe themelore të sëmundjes, efekti i transmetimit gjenetik në këtë sëmundje është rreth 75%. Me fjalë të tjera, është e mundur që një shumicë e madhe e fëmijëve me ADHD në familjet e tyre të mos shfaqin të njëjtat simptoma tek individi. Simptomat mund të ndryshojnë sipas moshës së individit, mjedisit dhe dëshirave të pacientit. Në disa fëmijë, ADHD mund të shfaqet vetëm si hiperaktivitet, ndërsa në të tjerë mund të shfaqet vetëm si shpërqendrim. Fëmijët që janë shumë aktivë janë mjaft llafazan në krahasim me të tjerët. Për shkak se ata nuk duan të qëndrojnë të palëvizur për një kohë të gjatë, ata mund të jenë dukshëm të shqetësuar. Ata gjithmonë mund të gjejnë një aktivitet me të cilin merren dhe të jenë të zënë me atë aktivitet gjatë gjithë kohës. Harresa është shumë e zakonshme tek fëmijët me probleme të vëmendjes. Ndërsa në një detyrë, vëmendja e tyre mund të devijohet shumë lehtë në një situatë tjetër. Në përgjithësi, ata duken sikur nuk po dëgjojnë se çfarë po flet tjetri. Ata kanë vështirësi në bashkëpunimin me njerëzit e tjerë dhe ka të ngjarë të jenë të çrregullt.
Fëmijët me ADHD kanë shumë vështirësi për të kryer një detyrë. Ata shpesh kalojnë në një punë tjetër përpara se të përfundojnë këtë punë. Mund të duhet gjithashtu një kohë shumë e gjatë që ata të fillojnë një punë të re. Për këtë arsye, ata mund të përshkruhen si të pangopur nga njerëzit përreth tyre. Krahas gjithë këtyre, të vepruarit pa u menduar vërehet tek fëmijët që veprojnë në mënyrë impulsive. Si rezultat i kësaj situate, mund të ndodhë sjellje e mospërputhjes. Mund të shihen sjellje të tilla si ndërprerja e një personi që flet dhe nuk mund të presësh radhën e tij në lojëra.
Përveç të gjitha këtyre simptomave, mund të shfaqen edhe vështirësi në të mësuar. Është gjithashtu e mundur që fëmija të shfaqë shenja depresioni dhe të bëhet në ankth.
Cilat janë shkaqet e çrregullimit të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD)?
Pavarësisht nga të gjitha hulumtimet, është e saktë. shkaku i ADHD nuk është gjetur. Megjithatë, shumë faktorë bashkohen dhe lind ky problem. Konsiderohet të jetë. Kur shikohet gjenetikisht, është përcaktuar se 75% e individëve me ADHD në familjet e tyre kanë të njëjtin çrregullim. Pavarësisht nga ky probabilitet i lartë, ADHD nuk mund të thuhet se ndodh vetëm me gjenet e nënës ose të babait. Këtu është rezultati: Në varësi të kombinimit të gjeneve ADHD, nuk është përcaktuar ende. Përveç kësaj, shumë studime janë kryer mbi strukturën e trurit të individëve me këtë çrregullim. Edhe pse u zbuluan disa dallime si rezultat i hulumtimeve, nuk ishte e mundur të arrihej një përfundim përfundimtar. Të dhënat e dala në studim zbuluan se disa pjesë të trurit të individëve me ADHD janë më të mëdha ose më të vogla.
Megjithatë, është përcaktuar se intensiteti i punës së disa kimikateve që e bëjnë trurin të funksionojë është i ndryshëm tek individët me DEDD. Përveç këtyre studimeve, ekzistojnë edhe disa grupe rreziku. Mendohet se ndodh si pasojë e lindjeve të parakohshme. Përveç kësaj, fëmijët me epilepsi kanë gjithashtu më shumë gjasa të kenë ADHD sesa individët e tjerë. Dëmtimi i trurit në lindje ose në çdo kohë të jetës mund të shkaktojë gjithashtu çrregullim të hiperaktivitetit.
Si të diagnostikoni çrregullimin e hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD)?
Çdo problem në jetën e përditshme ose në shkollë të fëmijës. ADHD mund të mos kërkojë një ekzaminim nëse nuk është duke shkaktuar problemin. Nuk ka asnjë test të thjeshtë ose kuptimplotë për të diagnostikuar ADHD gjithsesi. Zakonisht konsultohet një psikiatër fëmijësh për një diagnozë përfundimtare. Është e mundur të bëhet një diagnozë pas një sërë analizash të detajuara të kryera nga psikiatri. Një ekzaminim mjekësor mund të ndërmerret për të ekzaminuar shkaqet e mundshme të sjelljes së shqetësuar. Bazuar në informacionin e marrë nga historia familjare dhe jeta shkollore e individit, mund të merren informacione të dobishme në diagnozën. Mësues, kujdestarë, trajnerë, miq të ngushtë etj., të cilët janë pranë dhe rreth fëmijës. informacioni mund të merret nga individë. Edhe pse i gjithë ky informacion merret veçmas, ndonjëherë mund të mos ketë kuptim më vete.
Në raste të tilla, i gjithë informacioni i marrë duhet të vlerësohet tërësisht nga eksperti. A Megjithatë, integriteti i gjithë këtij informacioni mund të jetë i përshtatshëm për diagnostikim si rezultat i vlerësimeve që do të bëhen. Për shkak se probleme të ngjashme me ADHD mund të ndodhin tek individët që nuk e kanë përfunduar ende zhvillimin e tyre gjuhësor. Kjo e bën të vështirë diagnostikimin e sëmundjes. Një diagnozë përfundimtare tentohet të arrihet duke përdorur shkallët e vlerësimit të ADHD dhe është e rëndësishme të fillohet trajtimi i individëve të diagnostikuar shpejt.
Cilat janë metodat e trajtimit për çrregullimin e hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD)?
Individët me probleme ADHD përjetojnë probleme, është e nevojshme të ndihmohet trajtimi në të gjitha mjediset. Sepse këta individë ka të ngjarë të përballen me një sfidë të ndryshme në çdo mjedis. Për trajtimin e fëmijës, para së gjithash, familja duhet të jetë shumë e vëmendshme dhe e kujdesshme. Gjithashtu, mësuesi duhet të tregojë edhe kujdesin e nevojshëm në shkollë. Duhet të sigurohet ndërgjegjësimi për situatën e fëmijës.
Ashtu si me sjelljet e tjera, përforcimi luan një rol të rëndësishëm në trajtimin e ADHD. Të gjitha sjelljet pozitive që fëmija do të bëjë për të korrigjuar çrregullimin e hiperaktivitetit duhet të shpërblehen. Kështu, sjelljet negative mund të reduktohen. Fëmija, jeta arsimore e të cilit është prekur për shkak të çrregullimit të vëmendjes, duhet të mbështetet nga ana edukative. Për të rritur vetëbesimin e fëmijës, në edukimin e tij mund të përzgjidhen lëndët në të cilat ai është i suksesshëm. Kështu, fëmija vazhdon edukimin e tij me motivim dhe mund të ndiqet një rrugë nga e thjeshta në e vështirë. Medikamentet që do të jepen nga specialisti janë gjithashtu shumë të rëndësishme për trajtimin.
Këto barna ndihmojnë fëmijën me ADHD të përqendrohet dhe të reduktojë lëvizshmërinë. Rritja e përqendrimit të fëmijës falë ilaçeve ndihmon në përmirësimin e jetës arsimore dhe rritjen e kënaqësisë së fëmijës për sukses. Kështu, fëmija bën përpjekje për të përsëritur këto sjellje. Familjet, mësuesit dhe ekspertët duhet të menaxhojnë së bashku procesin e trajtimit dhe ta ndihmojnë fëmijën ta kalojë me sukses këtë periudhë.
Lexo: 0
