Shumica e njerëzve mund të identifikojnë shpejt se çfarë po ndodh kur shohin një fëmijë ose grup fëmijësh duke luajtur. "Cfare po bejne ata?" Nëse bëhet një pyetje, ata mund të përgjigjen se janë duke luajtur lojëra. Megjithatë, nëse i kërkojmë të përcaktojnë se çfarë është një lojë, ata do të përdorin shprehje të ndryshme dhe do të krijojnë përkufizime të ndryshme. Këto dallime përkufizimi përfshijnë profesionistët. Lojë; Është një fenomen që përfshin sjellje, emocione dhe mendime që kënaqen nga lojtarët dhe që janë kreative, racionale, fleksibël dhe të hapura ndaj ndryshimeve dhe risive. Loja i drejton lojtarët të përshtaten, të rrezikojnë, të habisin dhe të zgjidhin problemet. Ai ka një vend të rëndësishëm dhe të spikatur në jetën e fëmijëve.
Fëmijët rriten duke luajtur po aq sa rriten duke ngrënë dhe duke fjetur. Fëmijët kanë mundësinë të testojnë realitetet, instinktet dhe motivimet e tyre gjatë lojës. Ata fitojnë perspektivë duke imituar mënyra alternative të ngjarjeve të jetës që përjetojnë në lojë. Për ngjarjet që nuk i kanë përjetuar ende, ata marrin strategji përballuese përmes imitimit dhe eksperimentimit. Ata përjetojnë procesin e bashkëpunimit dhe përshtatjes në lojërat në grup. Megjithatë, loja nuk duhet t'i shërbejë ndonjë qëllimi fëmijës. Loja është vetë shpërblimi, motivimi i të cilit është tërësisht i brendshëm, spontan, i këndshëm, pa asnjë pritshmëri shpërblimi.
Në studimet krahasuese të kryera me fëmijët, është vënë re se fëmijët e familjeve të divorcuara kryesisht luajnë agresivisht. dhe lojëra shkatërruese në vitin pas divorcit. Fëmijët që preken nga ngjarjet negative të jetës në familje e reflektojnë këtë në lojërat e tyre, duke na thënë se loja është në fakt edhe një mënyrë shërimi. Ai lehtëson barrën e ngjarjeve traumatike ose sfiduese të jetës që përjetohen përmes lojës. Ata jo vetëm që e përdorin lojën për të shfaqur situatat që u kanë ndodhur dhe të shkuarën e tyre, por edhe për të paraqitur shqetësimet e tyre të pashprehura dhe për të krijuar mundësinë për të provuar mënyrat për të gjetur zgjidhje për to.
Shumë hapa të një procesi të vështirë zhvillimi si njohja e emocioneve dhe rregullimi i tyre mësohen nëpërmjet lojës, si dhe ngjarjeve të jetës. Fëmijët kanë mundësinë të përjetojnë dhe njohin shumë emocione si gëzimi, frika, zemërimi, dashuria dhe eksitimi në lojë. Kjo Ai mëson ndjeshmërinë, marrëdhëniet ndërpersonale dhe komunikimin duke marrë role të ndryshme në lojë. Falë lojërave sociale, fëmijët mësojnë të marrin përgjegjësi dhe t'u binden rregullave.
Për ta përmbledhur, loja është një aktivitet jetësor për fëmijën po aq sa të ushqyerit, strehimi dhe gjumi. Ne shqetësohemi që fëmija ynë të mos flejë mjaftueshëm ose të largohet nga tavolina para se të ngopet. Ne kemi frikë se kjo do të ndikojë negativisht në rritjen e tij. Po për të mbetur pa lojë…?
Lexo: 0
