Problemi i të folurit tek fëmijët

Edhe pse fëmija juaj është 2 vjeç, ai/ajo nuk mund të bëjë fjali me të paktën dy fjalë dhe përpiqet të shprehë problemet e tij/saj vetëm me tingujt që bën ose fjalët e vetme, atëherë thuhet se ka një vonesa në të folur.

Faktorët që shkaktojnë probleme të të folurit

Shëndeti:Sëmundjet e rënda dhe të gjata mund të shkaktojnë vonesë në zhvillimin e gjuhës. Përmbushja e çdo dëshire të fëmijës pa i dhënë mundësinë të shprehë dëshirat e tij për shkak të sëmundjes, vonon zhvillimin e të folurit.

Inteligjenca:Tingujt që nxjerr fëmija para moshës 2 vjeçare kanë nuk ka lidhje me inteligjencën dhe zhvillimi i gjuhës fillon me zhvillimin e inteligjencës pas moshës 2 vjeçare. Mendohet se është në përpjesëtim të drejtë me.

Gjinia:Edhe pse mendohet se zhvillimi gjuhësor i djemve është më i ngadalshëm se i vajzave, ky gjykim nuk pasqyron gjithmonë të vërtetën. Të gjithë fëmijët, djem dhe vajza, pritet të bëjnë fjali të thjeshta kur të mbushin 2 vjeç.

Marrëdhëniet në familje:Një marrëdhënie e shëndetshme nënë-fëmijë ndikon pozitivisht në zhvillimin e gjuhës. Të folurit me fëmijën, t'i lexosh libra dhe të luash lojëra me të, i mundësojnë fëmijës të përdorë gjuhën siç duhet dhe në mënyrë efektive.

Nxitja për të folur:Në mënyrë që të përdoret gjuha. si mjet komunikimi, fëmija duhet ta ndjejë këtë si nevojë. Vërehet se zhvillimi gjuhësor i fëmijëve, dëshirat e të cilëve kuptohen dhe plotësohen pa u dhënë mundësia për të shprehur dëshirat e tyre, mbetet prapa bashkëmoshatarëve.

Faktorët gjenetikë:Një anëtar i familjes si p.sh. si baba, xhaxhai, kushëriri i shkallës së parë.Nëse një ose më shumë prej tyre kanë problem të vonuar në të folur, mund të mendohet se problemi i të folurit që shihet tek fëmija është për shkak të një predispozicioni gjenetik.

Problemet e zhvillimit:Në rastet kur preket zhvillimi i gjuhës, si çrregullimi i përhapur i zhvillimit ose autizmi, fëmija ose nuk flet fare ose nuk mund ta përdorë gjuhën në mënyrë efektive.

Televizioni. :Shpenzimi i tepërt i kohës para televizorit, veçanërisht imazheve me kalime të shpejta si reklamat dhe klipet, shkakton vonesë në zhvillimin e gjuhës.

Problemet neurologjike:Disa problemet në qendrën e të folurit të trurit krijojnë probleme në të folurit dhe përdorimin e gjuhës në mënyrë efektive.

Përballja me problemet e të folurit. a Çfarë mund të bëhet?

Është e nevojshme të gjendet burimi. Nëse nuk ka ndonjë problem fiziologjik ose zhvillimor, vonesa në të folur mendohet se shkaktohet nga fakti se fëmija nuk e ndjen të folurin si nevojë. Sjelljet si të kuptuarit dhe plotësimi i çdo dëshire dhe nevoje të fëmijës pa e shprehur atë dhe duke folur në emër të fëmijës shkaktojnë vonesë në të folur.

Aktivitetet për të mbështetur zhvillimin e gjuhës

• Fëmija duhet të bëjë që të flasë si nevojë. Për ta bërë këtë, nxitini të flasin pa i detyruar. Për shembull, nëse fëmija dëshiron ujë dhe e shpreh këtë vetëm duke ankuar, pyetni “Çfarë doni?” në vend që të jepni ujë menjëherë. Nëse mund ta shprehë, jepi atij, nëse nuk mund ta shprehë, "a do ujë?" Kërkoni dhe më pas jepini

• Tregojini atij për gjërat që bëni kur visheni, hani, luani lojëra.

• Sigurohuni që kjo të ndodhë. ai është së bashku me moshatarët e tij. .

• Kujdes të përdorni fjalitë e duhura gjatë të folurit. Mos përdorni shprehje bebesh.

• Krijoni mundësi që ai të shprehë dëshirat e tij verbalisht.

• Mos e detyroni të flasë. , motivoje atë.

  p>

• Shiko librat me figura dhe trego çfarë shikon.

• Këndoni këngë të shkurtra. Kërkojini atij të imitojë gjestet dhe shprehjet tuaja të fytyrës.

• Emërtoni njerëzit që shihni në albumin fotografik.

• Koncepte të tilla. pasi ngjyra, forma dhe madhësia përfshihen në lojërat tuaja.

• Mund të përfshini koncepte të lidhura me kohën në bisedat tuaja (si sot, nesër, më vonë, javën tjetër).

• Tregojini fëmijës tuaj për ngjarjet. Dhënia e mundësisë për të folur dhe ndarë për ndjenjat dhe mendimet e dikujt në lidhje me gjuhën do të rrisë zhvillimin e gjuhës dhe vetëbesimin.

• Mund të luani lojëra për gjetjen e fjalëve.

• Mund të prodhoni melodi të ndryshme duke përdorur muzikë dhe instrumente ritmi. Ndjenja e ritmit është veçanërisht e nevojshme për aftësitë e leximit.

• Mund të luani lojëra dramatizimi (të tilla si të jesh mjek, berber, mekanik). Dramatizimi e drejton fëmijën se si të sillet në situata të caktuara dhe mbështet zhvillimin e gjuhës.

• Në foto dhe Mund të flisni për atë që sheh rreth tij, atë që shikon në televizor dhe ta pyesni për ndjenjat dhe mendimet e tij.

• Mund t'i kërkoni atij të tregojë për një foto që ka bërë. .

• Teatër, kinema. Mund të shkoni në vende të tilla si muze, ekspozita, etj. dhe të flisni për atë që shihni atje.

Mund të flisni për vetitë e objekteve dhe të gjeni ide se si ato mund të përdoren ndryshe.

• Mund të bëni fotografi të ndryshme me kamerën dhe të flisni rreth tyre. ato më vonë.

• Mund të dramatizoni një histori që lexoni me kukulla.

• Mund të krijoni histori duke përdorur objekte të ndryshme.

_{Lexo: 0}