Zhvillimi i trurit është një proces që ngjitet si shkallët dhe vazhdon nga barku i nënës deri në moshën madhore. Qelizat nervore të quajtura neurone fillojnë të zhvillohen në mitër dhe shumohen me shpejtësi, por numri i neuroneve zvogëlohet pas lindjes. Megjithatë, lidhjet midis neuroneve zhvillohen dhe krijojnë funksione të trurit. Një nga faktorët më të rëndësishëm në rritjen e këtyre lidhjeve është aktivizimi i procesit të të mësuarit të foshnjës duke fituar përvoja të reja. Periudhat kur zhvillimi i trurit është më i shpejtë janë mosha 0-2 vjeç dhe adoleshenca.
Përveç faktorëve gjenetikë, roli më i rëndësishëm në zhvillimin e trurit bie tek ushqimi. Mangësitë ushqyese mund të ngadalësojnë zhvillimin e trurit dhe të çojnë në vonesë zhvillimi. Megjithatë, dihet se përdorimi i substancave gjatë shtatzënisë ndikon negativisht në zhvillimin e trurit të foshnjës.
Ndjesia e të prekurit është shumë e rëndësishme përsa i përket zhvillimit mendor dhe emocional. Perceptimet prekëse të foshnjës si prekja, dhimbja, nxehtësia dhe të ftohtit zhvillohen në lindje. Foshnjat e porsalindura i perceptojnë stimujt e prekshëm, por nuk mund ta dinë vendndodhjen e tyre. Foshnjat që janë të ekspozuar ndaj dhimbjes në fazat e hershme të zhvillimit mund të zhvillojnë ndjeshmëri ndaj dhimbjes më vonë në jetë. Për një zhvillim të shëndetshëm, foshnja ka nevojë për përvoja të tilla si përqafimi, përqafimi, përkëdhelja dhe prekja e objekteve. Probleme zhvillimore ose emocionale vërehen tek foshnjat, nevojat për prekje të të cilëve nuk plotësohen në mënyrë adekuate.
Ndjesia e shijes dhe nuhatjes është zhvilluar gjithashtu që nga lindja. Erërat fillojnë të perceptohen ndërsa në mitër dhe embrioni mund të reagojë ndaj aromave. Për të zhvilluar shqisën e të shijuarit dhe të nuhaturit dhe për të formuar shprehitë e të ushqyerit, është e nevojshme që foshnja të prezantohet me shije të ndryshme që në bark dhe t'i mundësohet të provojë ushqime të ndryshme, veçanërisht gjatë periudhës së ushqyerjes suplementare.
< br /> Një shqisë tjetër, vizioni, është më pak e zhvilluar në lindje. Ndërsa foshnja shikon rrethinën me lëvizje të përhershme të syve në 3 muajt e parë, ai fillon të ndjekë vazhdimisht. Shikimi i qartë i ngjyrave zhvillohet plotësisht vetëm në muajin e 4-të. Hulumtimet tregojnë se foshnjat janë të ndjeshme ndaj fytyrave njerëzore që në muajt e parë. Foshnjat disa muajshe preferojnë një fytyrë të caktuar, veçanërisht fytyrën e nënës ose kujdestarit kryesor.
Së fundi, shqisa e dëgjimit ndikon edhe në fytyrën e nënës. Ndodh në bark. Në muajt e fundit të shtatzënisë, pra në javën e 27-të dhe më vonë, fëmija fillon të dëgjojë tinguj. Gjatë kësaj periudhe, zëri i nënës arrin qartë tek fëmija. Për këtë arsye, i porsalinduri preferon zërin e nënës. Një tjetër kontroll që nuk duhet humbur tek të porsalindurit është kontrolli i dëgjimit.
Për një zhvillim të shëndetshëm të trurit, foshnja duhet të ekspozohet në mënyrë adekuate ndaj shumë stimujve të jashtëm si prekja, shija, nuhatja, ngjyrat, format. dhe zëri. Zhvillimi i fëmijës ndërmjet moshës 0-6 vjeç vlerësohet me Testin e Ekzaminimit Zhvillimor Denver II. Me këtë test shqyrtohen aftësitë Personale-Sociale, Lëvizëse Fino, Gjuhësore dhe Motorike bruto sipas moshës së fëmijës, problemet e zhvillimit mund të zbulohen në një fazë të hershme dhe kuptohet se si duhet mbështetur fëmija.
Hapat e zhvillimit 0-2 vjet
I porsalinduri mund të lëvizë krahët dhe këmbët në mënyrë simetrike ndërsa është shtrirë në shpinë. Ai mund të ndjekë objektet në lëvizje me sytë e tij. Ai reagon ndaj zërit.
Në moshën 2 muajshe mund të ngrejë kokën nga toka dhe të ndjekë objektin 90 gradë me kokën e tij. Ai mund të nxjerrë tinguj.
Në moshën 4 muajshe, ai mund ta mbajë kokën drejt ndërsa është ulur, shtrin dorën për objektin dhe kthen kokën drejt zërit. Ai qesh me veten.
Në moshën 6 muajshe, ai mund të rrokulliset në shpinë ndërsa është shtrirë me fytyrën poshtë, mund të mbajë kokën pa rënë ndërsa është ulur, mund të kalojë sendet nga dora në dorë dhe fillon të nxjerr tinguj sikur po flet me veten.
Në moshën 8 muajsh, ai mund të ulet me duar të mbështetura, mund të arrijë me krahë dhe të trokasë sende në tokë. Ai mund të shqiptojë rrokjet 'ba' dhe 'ma'.
Mund të qëndrojë duke u mbajtur në moshën 10 muajshe. Imiton lëvizjet e duarve, të tilla si tundja dhe duartrokitja. Ai mund të marrë sende të vogla duke i tërhequr me gisht.
Ai mund të zvarritet dhe të ecë me ndihmë në moshën 12 muajshe. Ai fillon të përdorë fjalë me vetëdije, si nëna dhe babai.
Ai mund të ecë vetë në 15 muaj. Numri i fjalëve rritet në katër ose pesë. Mund të shkarravit në letër me laps. Ai tregon për të shpjeguar atë që dëshiron.
Ai mund të ngjisë shkallët me ndihmë në moshën 18 muajshe. Ai mund ta hedhë topin me dorën e tij. Ai mund të pijë ujë nga një gotë. Mund të tregojë gojën, hundën dhe sytë.
>
Lexo: 0
