"Zogjtë fluturojnë, peshqit notojnë dhe fëmijët luajnë." Garry Landreth
Fëmijët lindin me një dashuri të madhe për lojën.
Të luash është për fëmijët ashtu siç është të folurit për të rriturit.
Terapia e lojës është tashmë shumë e natyrshme për të. Fëmijët. Meqenëse një proces e kthen në terapi, fëmijët mund të vijnë lehtësisht në terapi dhe të punojnë për problemet e tyre.
Lodrat janë fjalët e fëmijës dhe loja është ajo që fëmija dëshiron të thotë...
>Loja është një metodë e natyrshme që fëmija përdor për të shprehur veten.
Fëmija shpreh ndjenjat, mendimet dhe dëshirat që përjeton në botën e tij të brendshme nëpërmjet lojës.
Sepse. pa marrë parasysh se çfarë gjuhe flasin fëmijët, komunikimi i tyre me botën bëhet përmes lojës.
Emocional. Nga ky këndvështrim, kjo gjuhë loje, me të cilën fëmijët njihen natyrshëm, i bën ata të ndihen të sigurt ndërsa shprehin atë që po ndodh. në botën e tyre të brendshme.
Në terapinë e lojës, fëmija në fakt përdor një gjuhë simbolike me lodrat që përdor dhe lojërat që krijon.
p>
Me kalimin e kohës, marrëdhënia e besimit që ka krijuar me terapistin e tij e mbështet atë në zbulimin e ndjenjave dhe përvojave që ai jeton brenda dhe mbulon.
Fëmija merr forcë nga kjo marrëdhënie besimi dhe studimet e reflektimit të kryera nga terapisti, dhe shpreh botën e tij personale përmes gjuhës simbolike në lojërat e tij. Ajo pasqyron realitetin e saj.
Procesi i ndryshimit dhe transformimit bëhet më i dukshëm kur fëmija fillon të shprehë ndjenjat e tij në çfarëdo mënyre.
>Fëmija përjeton problemet që përjeton në botën imagjinare të lojës gjatë lojës dhe këto probleme ai i përjeton në lojë. Ndërsa zhvillon aftësitë për zgjidhjen e problemeve, njeriu në fakt zhvillon aftësitë e jetës për botën reale.
Kjo është një nga arsyet më të rëndësishme pse dhoma e lojës është rregulluar si një përfaqësim i botës së jashtme.
Çfarëdo që është në botën e jashtme përshkruhet në miniaturë të vogla në dhomën e lojës. është e disponueshme. Marrëdhënia e fëmijës me këto lodra dhe terapistin e tij është një paraqitje e marrëdhënies së tij me botën e jashtme dhe njerëzit.
ÇFARË MËSOJNË FËMIJËT NË TERAPINË E LOJËS?
Të respektojnë veten
>Të njohësh ndjenjat e tyre dhe se këto janë të pranueshme
Të kontrollosh veten
Të marrësh përgjegjësitë e veta
Ata mësojnë të jenë të aftë dhe krijues në përballjen me problemet
Të menaxhojnë veten
Të pranojnë veten
Ata mësojnë të bëjnë zgjedhje dhe të marrin përgjegjësi për zgjedhjet që bëjnë ata.
NË ÇFARË GRUP MOSHË PËRDORET TERAPIA E LOJËS?
Terapia e lojës përdoret përgjithësisht tek fëmijët e moshës 2-12 vjeç.
ÇFARË PROBLEME ËSHTË LUAJA? TERAPIA E PËRDORUR NË?
Traumat dhe abuzimet (fizike, emocionale, seksuale)
Probleme të vetëbesimit
Çrregullime ankthi
Gjumi, problemet me të ngrënit dhe tualetin
Enurezë (urritje në shtrat) / Enkopresi (vështirësi në mbajtjen e jashtëqitjes)
Ankthi dhe frika / Fobitë dhe tik-at
Deficiti i vëmendjes dhe hiperaktiviteti - impulsiviteti
Ndryshimet në jetën familjare (vdekja, zia, divorci, lëvizja, etj.)
Xhelozia e vëllezërve / motrave / Regresioni i sjelljes
Problemet e fillimit të shkollës dhe përshtatjes / Problemet e sjelljes
Agresioni / Zemërimi ose ngacmimi
Lexo: 0
