Ndërsa pyetjet dhe konfuzioni nëse shkollat janë të hapura apo jo, a do të jenë ato ballë për ballë apo në distancë vazhdojnë, shkollat private tashmë kanë filluar arsimin në distancë nën emrin e make up-it apo fillimit. Për shkollat publike, kjo datë është 31 gushti.
Sigurisht, kjo pjesë e rrugëtimit është më shumë se vendime personale. Është planifikuar sipas menaxhimit të procesit epidemik në vendin tonë.
Pjesa për të cilën dua të flas është perspektiva jonë për procesin e përgatitjes së fëmijëve për shkollë. Ndërsa kemi një periudhë të pasigurt përpara nesh, efektiviteti i edukimit në distancë ndryshon për çdo fëmijë dhe ka mungesë gatishmërie për shkollën, gjërat mund të jenë më të ndërlikuara. Prandaj, mendoj se është e nevojshme të shqyrtojmë më mirë nëse fëmija ynë është gati për shkollën fillore sa ka ende kohë.
Nuk duhet harruar se të jesh gati për shkollë nuk është vetëm të arrish një moshë të caktuar dhe të jesh. gatishmëri për të lexuar; Është një temë që kërkon gatishmëri në shumë fusha si zhvillimi i vëmendjes për të ndjekur një detyrë për një periudhë të caktuar kohore, të bëhesh i pavarur në kujdesin ndaj vetes, të kesh aftësi për të zgjidhur problemet emocionalisht dhe të veprosh në mënyrë të pavarur, si dhe të kesh zhvillim të shkëlqyer motorik dhe muskulor. në një nivel që do të mundësojë shkrimin për një periudhë të caktuar kohore. Edhe pse gjatësia dhe pesha e tyre janë më përpara se moshatarët e tyre, shumë fëmijë, zhvillimi i muskujve dhe zhvillimi emocional i të cilëve është në ose pas moshës së tyre, mund të fillojnë shkollën herët, dhe kjo ndikon në të gjithë jetën e tyre shkollore.
Prandaj, në vend të një Një perspektivë e vetme, një vendim merret pas vlerësimeve të shumta dhe besoj se do të ishte më e dobishme për ta marrë atë. Një prind mund ta vlerësojë fëmijën e tij ose të saj në një mënyrë të njëanshme (pozitive ose negative), dhe mësuesja e çerdhes ose e kopshtit mund të shprehë një mendim të gatshëm sepse ai ose ajo e ka parë zhvillimin e tij ose të saj dhe ka parë përparim. Por përparimi në zhvillim mund të mos jetë i mjaftueshëm për të qenë gati. Prandaj, do të ishte shumë më mirë t'i qaseshim objektivisht dhe të ecnim përpara duke e rivlerësuar me rezultatet e testit.
Në këtë kuptim, intervista me familjen është e vlefshme, ashtu si dhe Gatishmëria për Arsimin Fillor Marmara Test, i cili aplikohet krahas vëzhgimit me fëmijën, mendoj se jep informacion.
Sigurisht, mënyra se si jemi mësuar me arsimin po ndryshon. Epidemia na mësoi edhe forma të ndryshme edukimi. Megjithatë, në shkollat ku fëmijët e kopshtit, shkollave fillore dhe të mesme mund të vrapojnë në kopsht. Sigurisht, aftësia e tyre për të marrë edukim shëndetësor ka gjithashtu një vend krejtësisht të ndryshëm.
Lexo: 0
