KA DIÇKA QË KAM MËSUAR NGA EKSPERIENCA MIJA...
Ka diçka që kam mësuar nga përvojat e mia,
Pasi të keni përjetuar do të përjetosh diçka me intensitetin e saj
I dashuri juaj duhet të jetë i rraskapitur nga puthja
Ju duhet të jeni të rraskapitur duke nuhatur një lule
Dikush duhet të jetë në gjendje të shikosh qiellin me orë të tëra,
Ai mund të shikojë detin, një zog, një fëmijë për orë të tëra
p>
Të jetosh do të thotë të përzihesh me tokën. p> Do të hyni në luftë me të gjithë muskujt tuaj, trupin tuaj, pasionin tuaj
Dhe sapo të shtriheni në rërën e ngrohtë,
Do të pushoni si një kokërr rërë, si një gjethe, si një gur.
Dikush duhet të jetë në gjendje të dëgjojë të gjithë muzikën sa më shumë që të jetë e mundur,
Sikur i gjithë vetja të jetë e mbushur me tinguj dhe melodi
Duhet të zhyteni me kokë në jetë,
Si zhytja nga një shkëmb në një det smeraldi.
Vendet e largëta. duhet të të tërheqë, njerëzit që nuk i njeh
Të lexosh të gjithë librat, të njohësh të gjitha jetët
Duhet të digjesh nga dëshira
Nuk duhet' nuk ndryshoni në asgjë
Lumturia e pirjes së një gote ujë
Por ju duhet të jeni të mbushur me dëshirë për të përjetuar aq gëzim sa ka
Dhe ti duhet ta përjetosh pikëllimin, me nder, me gjithë qenien tënde
Sepse dhimbja, ashtu si gëzimi, e maturon njeriun
Gjaku juaj duhet të përzihet me të gjithë qarkullimin e jetës
Duhet të qarkullojë në venat tuaja, me freskinë e përjetshme të jetës. gjak..
Ka diçka që kam mësuar nga përvojat e mia...
Pasi të keni jetuar, do të jetoni shkëlqyeshëm...
Për lumenjtë, deri në qiell, do të përfshiheni në të gjithë universin.
Sepse ajo që ne e quajmë jetë është një dhuratë për jetën
Dhe jeta është një dhuratë për jetën. njerëzve...
BEHRAMOĞLU
“Ata që nuk mund ta thyejnë lëvozhgën e arrës dhe shko te thelbi i saj,
Ai mendon se janë të gjitha guaska.”
Imam-ı Gazali
KA DIÇKA QË KAM MËSUAR NGA EKSPERIENCA MIME
Çfarë më kujton poema e Ataol Behramoğlu "KA DIÇKA QË MËSUA NGA EKSPERIENCA MIJA" në aspektin e zhvillimit njerëzor
Kjo poezi e Ataol Behramoğlu më ka lënë gjithmonë shumë përshtypje. Edhe unë e kam pyetur veten: “Sa afër jeni me atë që përcillet në këtë poezi?”. "Ah, atje!" Do të ndihesha shumë e veçantë duke thënë. Kështu jam unë dhe ankohesha se do të doja të ishin të tillë edhe njerëzit përreth. Pastaj kuptova se të gjithë ata që lexojnë/dëgjojnë poezinë mendojnë se janë të tillë. “Edhe unë, edhe unë, edhe unë!...” po ngrihen zërat.
Kur isha në klasën e tretë të shkollës fillore mësuesja jonë po shpjegonte lëndën e raportit dhe unë pa e kuptuar pyeta: "Mësues, e gjeta këtë, nga e di ti?"
Ishim shumë të varfër, babai më jepte një sasi të kufizuar parash dhe më kërkonte të blija ullinj, djathë, sheqer, vezë... Kishim një xhaxhi bakall që ishte i keq në matematikë. Ai llogariste për gjysmë ore dhe unë mërzitesha. Pastaj, nëse 1 kilogram është 5 lira, do të llogarisja sa gramë do të ishin 2 lira dhe do të llogarisja derisa të shkoja në dyqan ushqimor. Unë do t'i thosha xhaxhit bakallit që do të japësh kaq, dhe xhaxhai bakallit do të jepte aq, por këtë herë, pasi merrte paratë, fillonte të llogaritte për një kohë të gjatë dhe unë mërzitesha. Megjithatë, me kalimin e kohës, ai filloi të besonte në llogarinë time dhe ky udhëtim në dyqan ushqimor u bë më i shkurtër dhe pa probleme.
Në një kohë të tillë, mësuesi ynë më befasoi kur më shpjegoi raportin dhe proporcionin dhe një pyetje si kjo doli nga goja ime: "Mësues, nga e di ti këtë?" Mësuesi ynë buzëqeshi: "Bir, kjo është diçka që dihet për sa kohë para Krishtit nuk e di." tha. Sigurisht që u mërzita. (Qasja e mësuesit tonë mund të vlerësohet në një kohë dhe vend tjetër për sa i përket zhvillimit të fëmijës, por unë nuk do ta prek fare këtë çështje pasi nuk ka të bëjë pak me atë që dua të shpjegoj tani.) �im.)
Kjo është një poezi që më përshkruan saktësisht, dhe më pas kuptova se kjo poezi përshkruan në të vërtetë atë që të gjithë duan të jenë dhe të bëjnë. Unë po pyes, a mund të tregoni një person që nuk do të donte stilin e jetës në poezi dhe do të ishte i pakëndshëm me këtë mënyrë jetese?
Po, ne të gjithë mendojmë se jemi shumë të veçantë. Në fakt, kur e shikojmë, shohim se nuk jemi aspak të veçantë dhe se nuk dallojmë shumë nga njëri-tjetri. Edhe kur shikohet nga ky këndvështrim, ne e kuptojmë se sa e rëndësishme është për ne të njohim aspektet tona unike.
Njeriu dëshiron të jetojë në maksimum, si do të ndodhë kjo? Në fakt, vënia në veprim e katër fjalëve do ta bëjë punën tonë shumë më të lehtë.
-
Përqëndrimi,
-
>Vëzhgimi,
-
Komunikimi,
-
Kontrolli.
Përqendrimi: Të jesh në gjendje të përqendrosh vëmendjen në një pikë të caktuar
Vëzhgimi. : Përqendrimi në një objekt, ngjarje ose Një ekzaminim i kujdesshëm dhe i planifikuar i një fakti për të njohur cilësitë e tij
Komunikimi: Sjellja emocionet, mendimet ose informacionet në mendje duke i transferuar ato te të tjerët me çdo mjet të mundshëm, në një farë kuptimi, mesazhet që marrim dhe reagimet që tregojmë si rezultat
Kontroll: Për të parë nëse ndryshimi që synojmë ka ndodhur
Çfarë duam të bëjmë përqendrohemi, kur jemi një vëzhgues i mirë, kur vendosim të shëndoshë dhe kushtojini vëmendje të duhur kontrollit, ne mund të jetojmë si në poezi, apo poezi Të jetosh kështu nuk është as një punë e përditshme.
Kur kemi parasysh gjërat e njerëzve. jeton, ne shohim që ata ndërmarrin katër veprime themelore. Së pari, ata marrin disa të dhëna nga mjedisi në të cilin jetojnë. Ne e quajmë këtë perceptim. Pastaj ata e vlerësojnë atë në dritën e përvojës së tyre. Ata zbulojnë emocionet e tyre në të dhënat e reja dhe ndërmarin veprime në lidhje me këto të dhëna.
Pra:
-
Perceptimi – në nivelin e shqisave
-
Njohës – në nivelin e të menduarit
-
Emocional – në nivel e emocioneve
-
Në nivelin fizik – veprim
Të gjitha këto sjelljet ndryshojnë sipas përvojës së personit. Mjedisi dhe objekti ekzistojnë për të gjithë, fitojnë kuptim në nivelin e perceptimit, kognitiv, emocional dhe veprimi. Sigurisht, ky kuptim nuk do të jetë i njëjtë. Për një poet, do të shfaqet si sehl-i mümteni (fjalë që duken të lehta për t'u thënë, por nuk janë aspak). Për një skulptor, ai do të duket si një gur me tepricën e hequr. Për një muzikant, do të ketë një melodi që mund ta dëgjojmë me çdo shqisë përveç veshëve tanë, ose për një shkencëtar, do të jetë një kurë për një sëmundje në dukje të pashërueshme. Pra, çfarë do të ndodhë me ata që jetojnë si vegjetatorët? (Më falni, e di që mjedisi dhe objekti kanë një kuptim shumë të veçantë për ju, por është një zakon njerëzor, merreni me të.)
Ne kemi lexuar një tekst kur ishim në fillore. shkolla. Ky tekst përfshinte një dialog midis një poeti dhe një bariu.
Një statujë e madhe e një poeti të madh u ngrit në mes të qytetit kur ai ishte ende gjallë dhe një bari e pa atë teksa endej nëpër qytet. Ai u ndje i çuditshëm dhe e shqetësoi... Një ditë, ndërsa poeti ynë endej nëpër male, u ndesh me këtë bari. Fillon një bisedë mes poetit dhe bariut, statuja e të cilit ishte ngritur në mes të qytetit. Bariu nuk e di se ai poet është poeti me të cilin po flet tani. Bariu thotë:
Cili është ndryshimi midis meje dhe atij që statuja ime nuk është ngritur por shtatorja e tij është ngritur në mes të qytetit?
Poeti:
-
(Duke treguar nga qielli) Ai thotë, "Shiko hënën tani." Kur bariu thotë se po shikon:
Ai thotë tani mbylli sytë dhe përpiqu ta shohësh hënën ashtu.
Bariu:
>-
Si mund të shoh me sy mbyllur, thotë ai.
Poet:
-
Ai është poeti që përmendët, me sytë mbyllur. Ai mund ta shohë hënën më qartë dhe më bukur, thotë ai.
Kjo është. është tipari që e bën Ataol Behramoğlu Ataol Behramoğlu dhe e bën atë të studiojë. Aftësia e tij për të ndikuar te njerëzit, për të shprehur atë që duam të themi me një goditje dhe perceptimi, të menduarit, emocionet që përmendëm më sipër. Është në përpjesëtim të drejtë me qasjet që tregon në nivelin e të shprehurit dhe të veprimit.
Tani, duke lexuar poezinë, kemi ardhur në pjesën e fundit.
“Ka diçka që kam mësuar nga përvojat e mia...
Pasi të jetosh, do të jetosh mirë...
Do të përzihesh me lumenjtë, qielli, gjithë universi.
Sepse ajo që ne e quajmë jetë është një dhuratë për jetën
Dhe jeta është një dhuratë për njeriun..."
Në kapitullin e fundit, "të jetosh i madh" do të thotë "Le të përqendrohemi në të jetuarit sikur të jemi bashkuar me lumenjtë, qiellin dhe gjithë universin. Jeta është një dhuratë që i ofrohet jetës dhe jeta është një dhuratë që i ofrohet njerëzve...
Le ta shikojmë këtë përsëri, duke kujtuar fjalë të tilla si "Fizika kuantike", "Ligji i universit", "Ligji të Tërheqjes”, “Sekreti”, të cilat kanë qenë në buzët e të gjithëve së fundmi.deri tek vargjet. Çdo gjë në univers është një e tërë, çdo pjesë është pjesë përbërëse e kësaj tërësie, nuk ka asgjë që nuk mund të bëjmë me fuqinë e mendimit, hapësira në univers është gjithmonë shumë më tepër se materia, kur mendojmë për neutronin e një atomi si një top basketbolli, elektroni më i afërt është rreth njëzet milje larg. Çfarë nënkuptojmë do të bëhet më e qartë kur të imagjinojmë se çfarë mund të ndodhë.
Pra, si është e mundur të jetosh kështu. ? Është e mundur duke e perceptuar saktë veten dhe gjithçka që na takon (ose gjithçka që na takon).
U përpoqa të rendisja pjesërisht karakteristikat e përgjithshme të njerëzve më poshtë. Këto janë tiparet që shihen përgjithësisht nga pamja e një zogu. Tani, sa e mundur është që një person me këto karakteristika të jetojë si një poezi apo të jetojë si një poezi?
-
Njerëzit në përgjithësi nuk dinë të bëjnë pyetje.
> -
Ata nuk janë të vetëdijshëm se sjelljet e tyre drejtojnë përvojat e tyre.
-
Ata nuk mund të parashikojnë se kanë nevojë për ndihmë për të imagjinuar.
-
Ata janë më të vetëdijshëm për atë që nuk duan sesa atë që duan. .
-
Kur të kuptojnë se sa e rëndësishme është koha, ajo do të jetë e mundur. të jetë shumë vonë.
-
Ata fokusohen te rezultatet dhe jo te shkaqet.
-
Ngjarja.
Lexo: 0
