Komunikimi me fëmijën

Kam marrë autobusin publik kohët e fundit. Një nënë i thotë fëmijës së saj: "Rri i qetë, përndryshe nuk do të të nxjerr më". u tha. Fëmija qëndron i qetë për disa minuta, mërzitet dhe më pas nëna paralajmëron sërish. Pastaj femija leviz perseri dhe nena i thote: "Shiko vellai yt e beri kete, nuk e hoqa une, nuk po e heq, nese nuk rri i qete, nuk te heq me. qoftë." përsëriti ai. E pashë fëmijën dhe më erdhi në mendje një skenë si kjo: Fëmija ishte rritur, kishte humbur besimin në vetvete dhe ndoshta kishte fobi sociale dhe më trokiti në derë, duke kërkuar mbështetje psikologjike nga unë, duke dashur të dilte jashtë. të kësaj situate. Kështu që isha vërtet i trishtuar. Doja të shkruaja një artikull të tillë për këtë. Shpresoj se do të jetë e dobishme.

Shumë prindër ndoshta e përjetojnë shpesh këtë situatë. Por si duhet të sillen prindërit në situata të tilla apo situata të tjera të ngjashme? Si mund të sillet që fëmija të mos humbasë vetëbesimin? Pavarësisht se çfarë thotë ai, fëmija nuk pushon së qeni një individ i vërtetë. Çfarëdo që të thotë, fëmija nuk do të ketë vështirësi në jetën e tij të ardhshme.

Para së gjithash, prindi duhet të përpiqet të kuptojë ndjenjat e fëmijës. Ai duhet ta bëjë fëmijën të ndiejë se e kupton atë që fëmija dëshiron të bëjë. Duhet ta bëjmë fëmijën të mendojë: Uau, prindërit e mi më kuptojnë. Kështu që fëmija duhet të jetë në gjendje të ndihet i kuptuar. Ndërkohë, nëse dëshironi, le ta përshtatim këtë me botën e të rriturve, në mënyrë që ndërgjegjësimi ynë të zhvillohet më shumë, shikoni se si ndiheni. Le të themi se është bashkëshorti, vëllai, motra ose një i rritur tjetër pranë jush dhe ai dëshiron të lëvizë pak, ndoshta të ndryshojë pozicionin e tij, ndoshta të ngrihet. Dhe ti kthehesh nga ai dhe i thua: "Shiko, relaksohu, përndryshe nuk do të të lë më të dalësh". ose "Unë nuk do të dal më me ju". ose "Vetëm relaksohuni, çfarë është kjo?" Mendoni se çfarë do të ndodhte, çfarë do të ndodhte, si do të ndiheshit? Çfarë ndjen dhe mendon bashkëbiseduesi juaj? Për më tepër, ky person është një i rritur dhe ky i rritur mund të parandalojë dhe kontrollojë dëshirën për të vepruar. Megjithatë, fëmija është dikush që as nuk mund ta kontrollojë këtë, përkundrazi, kjo dëshirë për të vepruar është në natyrën e tij. Gjithashtu, nuk mund të mos e përmend këtë: pasiviteti është në kundërshtim me natyrën e fëmijës. Ju lutemi mendoni se sa e drejtë është të presësh që një fëmijë të sillet si qiri. Mendoni për fëmijërinë tuaj. Pasi t'i shpjegojmë këto, le të tregojmë dialogun që duhet të zhvillohet.

Nëna: Mendoj se dëshiron të lëvizësh.

Fëmija: Ose thotë po ose tund kokën në shenjë miratimi.

p>

Nëna: Je lodhur duke qëndruar kështu këtu, apo jo?

Fëmija: Ai bën sërish të njëjtën lëvizje.

Nëna: A e di ti. se kam edhe une kete deshire? Edhe unë dua të lëviz.

Fëmija: Ai habitet dhe qesh.

Nëna: Por a nuk është makina në lëvizje tani?

Fëmija: Po, po. , mami, makina është shumë e madhe. Ai po lëviz shpejt.

Nëna: Nëse ai bën një lëvizje të papritur, a nuk mendon se do të humbasim ekuilibrin?

Fëmija: Po, nënë.

Nëna: Kur humbasim ekuilibrin, mund të rrëzohemi dhe të lëndohemi, apo jo?

Fëmija: Po, mami, mund të lëndohemi keq.

>Nëna: Po të jemi pak më të duruar për këtë arsye? Çfarë mendon?

Fëmija: Ke të drejtë, mami.

Fatkeqësisht, komunikimi ynë me fëmijët është vërtet me të vërtetë. shumë negative. Pra, çfarë tjetër po ndodh? Le të mendojmë për një darkë. Të gjithë janë në tryezë. Nëna vendos ushqimin në pjata. Natyrisht, nëna jonë e zhytur në mendime i hedh shumë ushqim në pjatë fëmijës sepse mendon për fëmijën dhe zhvillimin e tij dhe thotë se nuk duhet të largohet nga tavolina derisa të mbarojë ajo pjatë. Edhe nëse fëmija shkakton telashe çdo herë për të shmangur ngrënien e ushqimit të vënë përpara, ai e di se nëna do të jetë fituese dhe ha ushqimin e saj. Ose si fëmijë jam ngopur, por meqë nëna ime thotë kështu, në fakt nuk jam e ngopur, por e uritur, sepse nënat dinë gjithçka. Ai pyet veten nëse ka fuqi misterioze dhe ha përsëri ushqimin e tij. Prandaj, në dritën e këtyre mendimeve, fëmija do të hajë çdo herë ushqimin që i jepet dhe ndoshta do të bëhet i trashë dhe nëna dhe fëmija do të shkojnë te dietologu. Një mundësi tjetër është që fëmija të ankojë se nuk e ha ushqimin dhe nëse do të ketë ndonjë problem, nëna do ta detyrojë ta ushqejë atë. Por mësuese, ti thua se gjithçka është mirë, por nëse nuk e bëjmë këtë, fëmijët nuk do të hanë asgjë dhe do të dalin të dobët. Epo nena te dashura mendoni per femijerine tuaj.(ose femijerine e te tjereve) Nenat u japin buke femijeve, here ajo buke lyhet me paste domate, here u jepet buke thate. Me sa padurim e hëngrën atë bukë, sa shpejt e mbaruan. Sepse ato nëna nuk do t'i detyronin fëmijët e tyre të hanin. Edhe fëmija vjen e pyet nënën se është i uritur. ai do të donte një femër. Pas kësaj, nënat tona aktuale ankohen: Zotëri, fëmijët tanë janë shumë të pakënaqur. Pavarësisht se çfarë bëjmë, nuk mund ta ndihmojmë. Sigurisht, ai nuk do të jetë i lumtur. Ju nuk i blini një lodër fëmijës, blini lodra shtesë, i shtoni ushqim shtesë në pjatën e tij, nuk e nxirrni kurrë fëmijën jashtë dhe kur ai e bën, e mbroni atë shtesë. Jo më kot thonë se çdo gjë është e keqe.

Epo, le t'i kthehemi temës sonë. A duhet që nëna gjatë servirjes së vakteve të vendosë pak a shumë ushqim në pjatën e fëmijës? Në një rast të tillë, fëmijës duhet t'i thuhet si vijon: A nuk do të ishte më mirë të blini sa më shumë ushqime? Sepse kur ushqimi qëndron në pjatë, ai shkon dëm. Hedhja e këtij ushqimi është mungesë respekti ndaj Zotit, i cili na i dha këto bekime. Më pas, mosrespektim ndaj fermerit që kontribuoi në rritjen e ushqimit në këtë pjatë, dhe më pas mosrespektim ndaj xhaxhait të ushqimit nga i cili e kemi blerë. Pastaj mosrespektimi për paratë që na lejojnë të blejmë këto gjëra. Atëherë a nuk do të ishte mosrespekt për Atin tonë, i cili i fitoi ato para, dhe më pas mungesë respekti për mua, që gatuaja dhe përgatitja këto ushqime? Fëmija ndoshta do të thotë: "Ke të drejtë, mami". Dhe nëse fëmija është mjaftueshëm i fortë për të marrë ushqimin e tij, duhet ta marrë vetë, nëse jo, duhet ta pyesë fëmijën: “Sa ushqim duhet të lë në pjatë, mami?” dhe ta lërë në pjatën e tij. Kjo sjellje do të kontribuojë në zhvillimin personal dhe moral të fëmijës dhe fëmija nuk do të bëhet i trashë. Në këtë mënyrë do të kemi një person më pak në luftën kundër obezitetit.

Do të doja të jap një shembull tjetër dhe të përfundoj artikullin tim. Të tre prindërit dhe fëmijët janë në shtëpi. Fëmija pikturoi një pikturë shumë të bukur. Ai ka dashur t’i tregojë foton babait të tij, por në atë moment babai ka debatuar rëndë me nënën. Fëmija e tërheq vazhdimisht babanë për t'i treguar foton. Në një moment babai kthehet nga e bija dhe i thotë: “Ja ku shko, bijë” dhe vajza tregon foton, por babai i kthehet debatit me nënën. Teksa vajza pret vlerësimin e të atit kur tregon foton e saj, kupton se babai i saj po vazhdon të debatojë me nënën e saj. Më në fund, vajza e pyet babanë se çfarë do të kishte ndodhur nëse do të kishit parë dhe kthehet prapa, ndërsa prindërit vazhdojnë diskutimin e tyre. Kush e di sa herë ka ndodhur kjo skenë në sa shtëpi në vendlindjen time? Sa fëmijë ndoshta janë lënduar dhe mërzitur në këtë mënyrë? Pra, i dashur psikolog, çfarë do të bënit në një situatë të tillë? A jeni një ibi? Çfarë do të bëja? Më lejoni t'ju them. Së pari, kur vajza ime më tërhiqte, përkulesha në lartësinë e vajzës sime, e shikoja në sy dhe i thosha: "A mund të presësh një minutë, bijë?", përpiqesha të mbaroja bisedën time me gruan time (ose do ta pyesja gruaja ime, "A mund të presësh një minutë?") dhe kthehu te vajza ime. Në këtë mënyrë do t'i bëja që të dy të ndiheshin të vlefshëm.

 

Lexo: 0

yodax